2025年一轮复习文学类文本之小说之小说的情节与结构.docx

2025年一轮复习文学类文本之小说之小说的情节与结构
情节叙述手法
一、叙述人称
1．第一人称：第一人称以身临其境的口吻叙述，只能局限于叙述人的所见所闻，会受到一定的叙述限制，但它能使小说显得真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于直接自由抒发感情。
2．第二人称：严格来说，第二人称算不上一种叙述视角。以对话的口吻叙述，拉近了叙述者与人物之间的距离，增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3．第三人称：以客观旁述的口吻叙述，不受叙述者的见闻和感受的约束，相对自由。它可以深入人物内心，将人物的心理活动告诉读者，能比较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较灵活自由。但不如第一人称亲切和没有距离。
４．人称交叉叙述。因为第一人称、第三人称这两种叙述方法各有长短，为了发挥各自的优势，文章常常交叉采用两种不同的叙述人称。使用第一人称的，往往穿插第三人称的转述，以进一步扩大表现的时空领域；使用第三人称的，则常常夹杂进人物的独白、对话等，从而增强文章的真实感和亲切感。人称交叉叙述的方法，可以扬长补短，使叙述的对象得到全方位、立体化的表现。
二、叙述顺序
（一）顺叙：按照时间（空间）的先后顺序来写。情节发展脉络分明，层次清晰。
（二）倒叙：不按时间先后顺序来写，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述。可以制造悬念，引人入胜。
（三）插叙
1.定义在叙述中心事件的过程中，根据表达需要，暂时中断叙述的线索，而插入另外一些与中心事件有关的内容的叙述，然后再接着叙写原来的事件。
2.作用：（1）对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰富；（2）衬托、表现人物形象；（3）为后文做铺垫；（４）突出文章的中心。（四）补叙
1.定义：也叫追叙，在行文中用一小段话对前边说的人或事做一些简单的补充交代，或者补充另一件与之有关的事件，使事件的整个过程更加清晰完整。补叙的内容通常是中心事件的有机组成部分，是文章的关键之处。补叙一般放在文末，对主要人物的身份、来历、性格等作补充介绍。
2.作用：有助于更好地表达主题，表现人物，使行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。
3.插叙与补叙的区别

（五）平叙
1.定义就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交代事件起讫的时间。
2.平叙的两种类型
（1）“花开两朵，各表一枝”，先说甲的事，再说乙的事，两边的事都交代清楚。
（2）时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。
（六）不同叙述方式的作用

【对点训练】
阅读《林教头风雪山神庙》中的文段，回答后面的问题。
话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他免送官司，又与他赔了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥！你如何也在这里？”
本段写当初林冲在东京救助李小二的情节，从文章总的情节来看，运用了什么手法？与下文李小二夫妇报恩有什么关系？
参考答案：①插叙手法，通过插叙林冲在东京时曾救过李小二的情节，表现林冲的正义感和侠义精神；②从文章总的情节上看，为下文李小二夫妇报恩埋下伏笔。
三、叙述视角
（一）叙事视角类型
1．全知视角。“全知视角”大多见于传统小说，一般以第三人称为主。叙述者处于全知全能的地位，作品中的人物、故事、场景等无不处于其主宰之下、调度之中。叙述者凌驾于整个故事之上，洞察所有人物的一切隐秘，特别是其复杂微妙的心理变化，可以随时对人物的思想及行为做出解释和评价。
2．有限视角。“有限视角”是限知限觉的视角，叙述者只能讲述他所感知、所认识、所理解的一切，会受到其主客观条件（如身份、性格、生活经验、时空范围等）的限制。有限视角多以第一人称“我”的角度去叙述事件的过程，但也可以是第三人称叙事。有限视角特点是叙述讲究遮蔽作者的意图，故意隐藏一些环节，留给读者自己去推理、判断和评价，不足之处是叙述的眼光往往较为主观，带有偏见和感情色彩，只能限于叙事者的所见所闻所感。
【对点训练】请辨析以下文段的视角与人称。
（文段一）我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。——鲁迅《孔乙己》
参考答案：第一人称，有限视角。
（文段二）每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶