二年级上册语文单元测试第六单元∣人教新课标.doc

人教新课标（2019部编版）语文二年级上册第六单元测试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。班级：姓名：得分：其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。一、写出下面字的韵母。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。耕（）陡（）健（）摩（）敲（）科（）救（）踩（）二、读拼音写词语。rènzhēnchǎnshēnɡhónɡzāikǒulìnɡchuānyīduìwuhuópōzhànshi三、用下面的多音字组词语。nán（）dān（）fēn（）难担分nàn（）dàn（）fèn（）四、在括号里填上恰当的词语。一（）队伍开通（）（）的灾难一（）扁担恢复（）（）的生活一（）粮食推开（）（）地点头五、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。占（）包（）发（）亡（）车（）士（）六、写出下列加点词语的近义词。1.一个名叫鲧的人领着大家治水。（）2.大家在被水淹过的土地上耕种农业生产渐渐恢复了。（）3.山高路陡非常难走。（）4.他接过一只象脚鼓敲着欢乐的鼓点。（）七、把下面的句子补充完整并加上合适的标点符号。1.我白天晚上2.不好意思3.多么_____________________________4.一边一边八、选择题。1.《朱德的扁担》表现了（）。A.朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事。B.革命领袖以身作则与战士们同甘共苦的高贵品质。C.革命生活十分艰难我们要珍惜现在生活。2.有关《难忘的泼水节》这篇课文正确的是（）。A.“一年一度的泼水节”被彝族人民视为最美好、最吉祥的日子。B.1951年的泼水节又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。C.傣族人民和周总理一起过泼水节非常幸福和快乐。九、读拼音写句子。1.zhèshìnánwànɡdepōshuǐjié.2.hónɡjūnzhànshibúpàkùnnán