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大学生职业生涯规划书













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目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc3091引言	PAGEREF_Toc3091\h1
HYPERLINK\l_Toc10848一、自我探索	PAGEREF_Toc10848\h2
HYPERLINK\l_Toc50431.职业性格	PAGEREF_Toc5043\h2
HYPERLINK\l_Toc140742.职业兴趣	PAGEREF_Toc14074\h2
HYPERLINK\l_Toc275373.胜任能力	PAGEREF_Toc27537\h3
HYPERLINK\l_Toc322484.自我分析小结	PAGEREF_Toc32248\h3
HYPERLINK\l_Toc21488二、职业探索	PAGEREF_Toc21488\h3
HYPERLINK\l_Toc44651.家庭环境分析	PAGEREF_Toc4465\h3
HYPERLINK\l_Toc96972.学校环境分析	PAGEREF_Toc9697\h4
HYPERLINK\l_Toc82273.社会环境分析	PAGEREF_Toc8227\h4
HYPERLINK\l_Toc285064.职业环境分析	PAGEREF_Toc28506\h4
HYPERLINK\l_Toc229615.职业认知小结	PAGEREF_Toc22961\h5
HYPERLINK\l_Toc7398三、职业生涯目标和生涯路线的确立	PAGEREF_Toc7398\h5
HYPERLINK\l_Toc281691.SWOT分析	PAGEREF_Toc28169\h5
HYPERLINK\l_Toc15442.职业目标的定位	PAGEREF_Toc1544\h6
HYPERLINK\l_Toc18630四、职业生涯规划设计	PAGEREF_Toc18630\h6
HYPERLINK\l_Toc6535五、评估调整	PAGEREF_Toc6535\h7
HYPERLINK\l_Toc288701.评估的内容	PAGEREF_Toc28870\h8
HYPERLINK\l_Toc44072.评估的时间	PAGEREF_Toc4407\h8
HYPERLINK\l_Toc300283.规划调整的原则	PAGEREF_Toc30028\h8
HYPERLINK\l_Toc4354六、结束语	PAGEREF_Toc4354\h8
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引言
怀着一颗激动澎湃的心来到了这个期待已久的新天地,它是这么的熟悉,因为我曾经无数次地在梦里踏进了这片让人向往的土地;但它又是这样的陌生,因为这是我第一次真实地踏进大学的校门。我的心情无比的喜悦,好像自己的未来不是梦,不用再为未来而忧愁,考上了大学就是为自己的梦想插上了一对健壮有力的翅膀,它会带你飞向远方,飞到你想去的地方!
我很欣赏托尔斯泰的一句话:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”每个大学生都是怀着理想进入大学,但是以一种怎样的心态和行动去走好这一步,并担当起社会赋予的责任?这又需要我们对自己有着一份科学严谨的规划。正如法国总统戴高乐所言:眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。因此,职业生涯规划对我们来说,有着十分重要的意义!只有在人生之路上不断自我反思,自我总结,不断取舍,不断探索,才能最终到达理想的彼岸。


一、自我探索
1.职业性格
我的MBTI职业测评结果:FSPI艺术家型。
性格特点:沉静,友善,敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间,做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观,忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突,不会强迫别人接受自己的意见。
2.职业兴趣
我通过霍兰德职业测评,发现我的职业兴趣类型是:SAC型。该类型的主要特点有:
个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受;
性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受;
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。
3.胜任能力
我的优势:我从小担任学生干
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