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大学生职业生涯与发展规划书 系别: 专业: 学号: 姓名: 指导老师: 扉页 个人资料: 真实姓名: 性别: 年龄: 籍贯: 身份证号码: 所在学校及学院: 班级及专业: 学号: 邮编: 联系电话: E-MAIL: 目录 TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc5518引言 PAGEREF_Toc5518\h1 HYPERLINK\l_Toc11521一、自我探索 PAGEREF_Toc11521\h2 HYPERLINK\l_Toc25700(一)性格探索 PAGEREF_Toc25700\h2 HYPERLINK\l_Toc22964(二)兴趣探索 PAGEREF_Toc22964\h2 HYPERLINK\l_Toc10573(三)技能探索 PAGEREF_Toc10573\h3 HYPERLINK\l_Toc26135(四)价值观探索 PAGEREF_Toc26135\h4 HYPERLINK\l_Toc15977二、工作世界探索 PAGEREF_Toc15977\h5 HYPERLINK\l_Toc5397(一)家庭环境 PAGEREF_Toc5397\h5 HYPERLINK\l_Toc3866(二)学校环境 PAGEREF_Toc3866\h5 HYPERLINK\l_Toc4130(三)社会环境分析 PAGEREF_Toc4130\h6 HYPERLINK\l_Toc17462(四)行业环境 PAGEREF_Toc17462\h8 HYPERLINK\l_Toc13602(五)职业环境 PAGEREF_Toc13602\h8 HYPERLINK\l_Toc25298三、职业决策 PAGEREF_Toc25298\h9 HYPERLINK\l_Toc8341四、计划实施 PAGEREF_Toc8341\h11 HYPERLINK\l_Toc31299(一)短期目标及实施策略 PAGEREF_Toc31299\h11 HYPERLINK\l_Toc15879(二)中期目标及实施策略 PAGEREF_Toc15879\h12 HYPERLINK\l_Toc9031(三)长期目标及实施策略 PAGEREF_Toc9031\h12 HYPERLINK\l_Toc14609五、评估调整与备选方案 PAGEREF_Toc14609\h13 HYPERLINK\l_Toc24961(一)评估的内容 PAGEREF_Toc24961\h13 HYPERLINK\l_Toc15226(二)评估的时间 PAGEREF_Toc15226\h14 HYPERLINK\l_Toc16798(三)规划调整的原则 PAGEREF_Toc16798\h14 HYPERLINK\l_Toc2355(四)备选方案 PAGEREF_Toc2355\h14 HYPERLINK\l_Toc8675结束语 PAGEREF_Toc8675\h14 PAGE\*MERGEFORMAT14 引言 在日益发展的现代化社会中,有一个详细的职业生涯规划,是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标,会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。 有句老话叫做“尽人事,听天命”。在我们的日常生活中,有两种事情,一种是我们可以控制的,对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情,我们应该坦然接受,要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已,要做就要做到最好的理念。没有方向的船,只会在大海里面迷失,任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划,就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标,采取可行的步骤和措施,就会不断增加自己的技能,提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出,提高自己的职业竞争力,从而实现自己的职业理想。 一、自我探索 (一)性格探索 我的性格类型倾向于INTP型。 图1.1MBTI职业性格测试结果 主要特点:对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。沉静,满足,有弹性,适应力强。在他们感兴趣的范畴内,有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神,有时喜欢批评,常常善于分析。 (二)兴趣探索 我通过霍兰德职业测评,发现我的职业兴趣类型是:SEC。 图1.2霍兰德职业测评结果 社会型:(S) 特点:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意
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