大学生策划方案(精选多篇).doc

大学生策划方案(精选多篇)
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大学生策划书(精选多篇)
第一篇：大学生策划书
物流1201王志成
10a40120142大学生学习策划书
转眼间大一已从我悄悄身边走过，这一学期自认为是对自己的一种放任。没有挂科，但也没有特别突出，是一名默默无闻的大一新生。自我认可的事是参加了不错的社团认识了好多的朋友，打了工知道了父母挣钱的不易，体会到父母的辛苦。我对于这大二的规划是这样的：
大学最终目的与发展：以优秀的成绩拿到毕业证书，
及学位证力争找到好的工
作，避免待业在家
时间规划：考过英语四级，学好专业课程，认清发
展方向，参加创业大赛。
大二的首要任务还是学习，自己的英语不好，今年的英语四级是一大挑战，。今年十二月份的考试我已经报名参加了，想要拼一下虽然希望并不大，就算不过也要去看看题型，感受一下考试氛围，为六月的考试做一下心理防战。
今年我们开始学习专业课程了，老师人很好讲课的也清楚易懂，我对老师讲的也很兴趣，这样以兴趣为基础的学习让我对专业可很有信心。要打好专业课的基础，为以后做准备。
大一是很少参加校内的大型活动，今年想参加一些来丰富自己的课余时间。其中我比较想参加创业大
赛，结合上年的观看经验，了解到创业大赛为我们创造了一个真实接触社会的平台，所有通过的策划都有可能被实行不是虚无的一次模拟比赛，所以想参加今年的比赛，扩宽一下自己的眼界。
第二篇：大学生策划书
“微型世博会”策划
一、活动背景：
针对此次文化艺术节的开展，准备以各国的风采展示的方式来进行文化艺术之间的交流与互动。在大背景文化艺术的主题下，我们力求把国这个小栏目做成此次大型活动的亮点，给文化艺术节带去一道别样的风景。
二、活动目的：
文化交流是一个大主题，我们力图从一个小缺口——国家风采予以突破。虽然这是一个很小的角度，但却创造了一个极大的平台。这个栏目首先就打破了国家之间的界限，是参与者站在国际的视野上对文化与艺术有全方位的了解
其次，世博将至，我们力图用这个小活动展示一个世博会的小小“抢先版”，让参与者进一步了解世博的同时，也能感受不同国家带来的不同文化冲击；最重要的是，面对世界各地不断的自然灾难和人类的冲突，我们尝试着用文化的力量来化解这些不和谐的音符，希望每一个参与者给我们世界的文化以及地球的和平投去一份关注。
三、活动时间：
2014年5月28日下午3:15~5:00（待定）
四、活动地点：
大活草坪
五、活动人员：
六、活动内容：
大一、大二以抽签的形式每两个班分配一个国家，由同学自行组成小组，对自己所分配到的国家进行全方位的展示，最后由同学进行投票，按受欢迎情况排序，参与小游戏，赢取奖品。
具体活动要求：
a．各班抽签分配国家，每个国家至少有10人参与，并选出一名
组长，对于以后的工作做总负责。
b．由每个“国家”自行准备各国特色的材料，其中可以包括：
a.各地美食（如日本的寿司，三文鱼；泰国的咖喱；巴西的烧
烤；欧美国家的披萨；法国的法式面包；等等）
说明：美食均有每个“国家”自行准备完成，可在做展示的
时候分发给观众，由“国家负责人”自行维持次序。
b.服式：（如韩国的韩服；伊朗等的头巾；中国的旗袍；英国
的绅士装；美国夏威夷的草裙；等等）,最好有一位“国家”
成员穿戴具有本国特色的衣服，其他装饰均可，以体现各国
的文化差异。服装要求自行解决，可以进行创意设计，如用
塑料绳制作草裙等
c.建筑及特色：（如中国的故宫；法国的埃菲尔铁塔；西班牙
的高迪建筑；埃及的金字塔等等）,在表演时进行展示，建
筑可以有专门的木块玩具搭成，特色物品由“各国”自行寻
找，如橄榄枝，自由女神像等等。
c．各个国家的展示方式可以多元化，舞蹈，演唱歌曲，短剧或其他方式均可，但要求：主题鲜明，具有特色。要与参观者有足够的互动。
d.各个“国家”都会设有展台，在活动开始时，以文艺表演的形式对自己的国家进行初步的展示，之后为游园会的形式，各个“国家”进行全方位的展示，需要准备一些有互动性的小游戏，在展示的时候和观众进行互动，加大自己的影响力，为自己的“国家”拉票。
ｅ.奖项安排：参观者可根据自己的喜欢为各个国家进行投票，根据票数将各个国家排序，然后用扔飞镖的小游戏赢取奖品。
*1.投票说明：各个“国家”分配到30张选票，均有不同的颜色，本国不允许投自己国家的票，活动后期会有专门的人员进行统计。
2.奖品：按投票顺序，每个“国家”选出一个人进行投掷飞镖的游戏赢取奖品。每后一名就后退0.5m，每个“国家”最多投掷3次，一旦掷中目标，即停止投掷。根据游戏结果颁奖。
七、活动流程
a．提前两周向各班班长、团支书通知，并进行“抽签选国”，
确定出场次序，各班开始准备展示材料，并上报小组负责人。
c．制作活动ppt，准备活动物料供应，包括会场布置材料，
奖品