五年级上册英语单元测试题Unit3_人教PEP（2018秋）.doc

小学英语（PEP）五年级上册这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?Listening（50分）一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。Ⅰ．Listenandfindthedifferentone.听一听选出画线部分发音不同的一项。（10分）宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。（）1．A．windowB．nowC．yellow（）2．A．rulerB．nutC．must（）3．A．gasB．hatC．face（）4．A．howB．tomorrowC．snow[来源:学§科§网Z§X§X§K]（）5．A．meatB．breadC．teaⅡ．Listenandnumber.听一听给图片排序。（10分）Ⅲ.Listenandfillintheblanks.听一听补全对话。（10分）A:What____youhaveforlunchtoday?[来源:学.科.网]B:We____beefandonions.A:ThatsoundsgooD．What____youlikefordinner?B:I’d____somegreenbeansandtofu.I’mhungry.A:Kittyis____too.Ⅳ.Listenandfindtherightone.根据句意选出画线部分的正确译文。（10分）（）1．A．该吃午饭了。B．你想买些什么？（）2．A．打扰一下。B．太甜了。（）3．A．上来。B．加油。[来源:ZXXK]（）4．A．我渴了我想喝点水。B．我渴了我想喝点果汁。（）5．A．我喜欢吃蔬菜。B．除了萝卜其他蔬菜我都爱吃。Ⅴ.Listenandmatchtherightone.听一听选一选。（10分）1．（）A．Ihavericeandeggs.B．I’dlikesomebread.2．（）A．BeefB．Chicken3．（）A．Ihavericeandeggs.B．Ihavechickenandrice.4．（）A．I’dlikesomemilk.B．I’dlikesometea.5．（）A．Ilikevegetablesbutnottomatoes.B．Ilikevegetablesbutnotpotatoes.Writing（50分）Ⅵ.Choosethebestone.单项选择。（20分）（）1．______doyouhaveforlunchonMondays?A．whereB．whatC．when（）2．I’dlikesome_____andsome______.A．tomatogreenbeansB．tomatogreenbeanC．tomatoesgreenbeans（）3．My____foodismutton.A．favoriteB．wantC．like（）4．Ilikeapples._____aresweet.A．ItB．theyC．He（）5．Ilikefruit.____