昭通教师招聘考试押题试卷.doc

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昭通教师招聘考试押题试卷

一、单选题
1、一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏.这种归因属于〔〕.
A.外部、不可控和不稳定归因
B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因
D.外部、可控和不稳定归因
2、下列属于过度学习的复述策略是〔〕.
A.把大块知识分成小单元学习
B.刚刚听完的课马上复习一遍
C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
D.考前临时抱佛脚
3、品德即道德品质，是指〔〕依据一定的社会道德准则和行为规范，对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的〔〕和倾向.
A.个体心理特征 B.群体心理特征
C.个体行为特征 D.群体行为特征
4、中小学心理健康教育的主要任务不包括〔〕.
A.维护学生的心理健康
B.诊治学生的心理疾病
C.促进学生形成健康心理素质
D.帮助学生树立有问题时求助的意识
5、个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是〔〕.
A.心理气氛 B.职业倦怠
C.人格取向 D.自居作用
6、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是〔〕.
A.教师职业标准
B.教师专业标准
C.教师职业道德
D.教师教育原则
7、下列哪个选项不属于教育法律规范的构成要素?〔〕
A.假定 B.处理
C.惩罚 D.制裁
8、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格或已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是〔〕.
A.体罚学生，经教育不改的
B.故意犯罪受到有期徒刑以下刑事处罚的
C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
9、狭义的教育是指〔〕.
A.家庭教育 B.职业教育
C.社会教育 D.学校教育
10、古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和〔〕手中.
A.印度教 B.伊斯兰教
C.佛教 D.基督教
11、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的.这一观点出自洛克的〔〕.
A.《大教学论》 B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》
12、科学知识在未用于生产之前，生产力只是一种意识形态.要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠〔〕.
A.自学 B.训练
C.培训 D.教育
13、格塞尔双生子爬楼梯的比较实验，证明了〔〕因素对人的发展有关键影响.
A.遗传 B.生理成熟
C.环境 D.教育
14、“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是〔〕.
A.延长义务教育年限
B.终身教育体系的完善
C.加强教育的国际交流
D.普通教育与职业教育相互渗透
15、教师专业的发展不包括〔〕.
A.专业精神 B.专业内容
C.专业知识 D.专业技能
16、从课程的表现形式来看，校园文化属于〔〕.
A.显性课程 B.隐性课程
C.校本课程 D.综合课程
17、关于课程资源的说法正确的是〔〕.
A.教师和学生不是课程资源
B.课程资源越多越好
C.课程资源具有多样性
D.课程资源就是教科书
18、马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解.学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建.此教学方式属于〔〕.
A.认知学徒制 B.程序教学
C.抛锚式教学 D.随机通达教学
19、高达私拿了文具店一只钢笔，同学将此事告诉了老师老师问高达:“这是第几次了?”高达:“第三次.”老师问:“为什么改不了?’‘高达:“我也不知道，我就是忍不住”针对这种情况，老师应该重点对其.进行教育〔〕.
A.道德认识 B.情感认识
C.意志认识 D.行动认识
20、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是〔〕.
A.认知模式 B.体谅模式
C.社会模仿模式 D.说理教育模式
二、多选题
1、下列属于学习策略中组织策略的有〔〕.
A.列提纲 B.利用图形
C.利用表格D.画线
2、知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?〔〕
A.记忆 B.保持
C.回忆 D.再认
3、发散思维是创造思维的核心，其主要特征是〔〕.
A.目的性 B.流畅性
C.序列性 D.变通性
E.独特性
4、学生在课堂中违反课堂规则、妨碍及破坏课堂教学活动的正常进行时，教师可采取的措施有〔〕.
A.运用积极的言语调控
B.合理运用惩罚
C.运用非言语手段调控
D.对学生进行心理辅导
5、当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有〔〕.
A.语言暗示法 B.请人疏导法
C.环境调节法 D.自我表达法
6、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们