最新高一英语培优辅差工作计划.doc

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最新高一英语培优辅差工作计划

一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力.培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩.
二、制定目标
在这个学期的培优辅差活动中，培优转差对象按照计划提高听，读、说、写的综合英语能力，成绩将会在原有基础上有一定的提高，特别是英语考试这一基本的能力.英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献.
三、学生情况分析
本学期我所任教的两个班的学生共有118人，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优布差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步.
四、主要措施
1：认真备好每一次培优补差，努力做好学习过程的知识性和实效性相结合.
2：制定切实可行的培优补差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果.进行集体培优.把优生集中在一起定时定点进行.让优生有动力同时也有竞争的感觉.争取把优生比例扩大.挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作.
3：进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语.
4：做到”堂堂清”，要求学生上课认真听讲，并做好笔记.在练习中检查出学生未能掌握的知识点，并及时把进行讲解和解决.让学生建立错题本，总结自己的易错题，各个击破.
5：加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研究，共同进步
6：采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感.
总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平.坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩，实现我们本学期的目标.
一、指导思想：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力.培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩.主要措施：
二、学生情况分析
本年级共有学生76人，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步.
三、具体措施
1：认真备好每一次培优辅差，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合.
2：加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难.
3：搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见.
4：沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难.
5：坚持辅潜工作，每周不少于一次.
6：根据学生的个体差异，安排不同的作业.
7：采用一优生带一差生的一帮一行动.
8：请优生介绍学习经验，差生加以学习.
9：课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生.
10：对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力.
11：采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感.
12：充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩.
四、主要措施
1：围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果.争取做到“顾两头，抓中间”.每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段.在上学期的基础上，继续进行集体培优.把优生集中在一起定时定点进行.让优生有动力同时也有竞争的感觉.争取把优生比例扩大.组内每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅导.挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作.争取缩小差生范围.
2：进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语.