新版土木工程专业优秀大学生职业生涯规划书.doc

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新版土木工程专业优秀大学生职业生涯规划书

土木工程大学生职业生涯规划书
目录
一∶个人简况………………………………………………………………
〔一〕我是谁………………………………………………………………
〔二〕我的理想是…………………………………………………………
〔三〕自我简介………………………………………………………………
〔四〕我记忆中曾经………………………………………………………
二∶自我探索………………………………………………………………
〔一〕职业兴趣……………………………………………………………
〔二〕职业能力……………………………………………………………
〔三〕职业价值观…………………………………………………………
〔四〕个性特征……………………………………………………………
〔五〕360度评估……………………………………………………………
三∶职业环境分析………………………………………………………………
〔一〕家庭情况分析………………………………………………………
〔二〕学校分析……………………………………………………………
〔三〕职业环境分析………………………………………………………
四∶职业定位………………………………………………………………
对选定的职业发展方向进行swot分析…………………………………
五∶制订规划………………………………………………………………
〔一〕短期计划………………………………………………………………
〔二〕中期计划……………………………………………………………
〔三〕长期计划………………………………………………………………
六∶评估调整………………………………………………………………
班级：土木__班姓名：付__
第一部分个人简况
〔一〕我是谁？
很小的时候我就喜欢下雨天，喜欢撑着伞独自一人来到小树林，看蜗牛背着自己重重的壳慢慢蠕动.从那时候起我就渐渐喜欢上了蜗牛，总以为它背上的壳就是它的小房子，幻想自己也可以像它一样有一所可以随时安置的房子，背着它走遍世界每个角落，驻足于最秀美的风景，活在自己温暖的小房子里.长大后我却渐渐改变了自己的想法，蜗牛背上的房子更多的意味着责任，有时候压得你喘不过气来，但还是要咬牙坚持，一步一步往上爬，追逐阳光的温暖.我想，我就是一只蜗牛，当我从一个懵懂无知的男孩慢慢走向成熟时，我越发感到背上的沉重，但我知道这是我必须肩负的责任.
〔二〕我的理想是？
小时候当别人问及我的理想时，我如大多数小孩子一样回答“我要当科学家”，现在想想当时的幼稚没有觉得可笑，反而感到一丝无奈.慢慢长大，自己当初立下的宏伟目标，许下的狂妄诺言也慢慢被现实消磨.现在的我或许没了当初的壮志豪言，但并不代表着我丧失了信心，我依旧怀揣着自己的理想，只是我把它分成了一个个小小的目标，而我现在正一一去完成它们.
〔三〕自我简介
1:个人概况
姓名：付__性别：男
民族：汉籍贯：山东__
身高：175cm健康状况：良好
学历：本科政治面貌：团员
毕业学校：__工学院专业：土木工程
2:担任校内工作情况
__年10月起加入系学生会勤工部负责相关工作；
__年5月起参加系第二届“青年杯”辩论赛；
3:社会实践情况
曾多次参加志愿者活动：如__市老人康乐园志愿服务活动、校园保洁、图书馆保洁等；
4:获奖情况
5:其他能力：
通过全国计算机一级考试并获证书；
通过全国英语四级考试
〔四〕我记忆中曾经
1:做过最值得自己骄傲的事是
六岁的时候用自己的零用钱给姥爷的钟表买了两节电池，并自己换好电池，调整好时间.
2:最喜欢做的事是
下雨天听着熟悉的音乐，回忆着美好的过去.
3:最希望做的事是
一个人背上行囊，走遍世界每处角落，欣赏最美的风景.
第二部分自我探索
为了完成这部分析，我完成了《大学生职业生涯规划与就业指导》课的相关测试，依据测评结果以及自己多年来的经验，对自己进行了深度探索，希望可以正视自己，找到合适的职业.
〔一〕职业兴趣
通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理，职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种.当职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、幸福感和控制感都会增强，这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就.根据职业兴趣测评的结果，我的职业兴趣如下：
1:自我评估的结果：cse
事务型〔c〕常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等.社会型〔s〕喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力.企业型〔e〕喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能.