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在年级组工作会议上的讲话

在年级组工作会议上的讲话
我校每一个年级执教班主任、教师都会为下一任教的教师留下一些值得借鉴的东西这已经形成了我们实小的一个传统同事之间总是彼此相互提醒着学习着促进着。这样的传统值得弘扬和传承！这些年我亲眼目睹了这一切觉得有必要整理出比较系统文字为好新学年开学已经过去两周了我们能不能都来抽出一点时间做一做呢一人撰写众人补充使之更加完善使之成为我们工作时的温馨提示。
一、上课
1．首先提出课堂要求学生坐姿要端正上课发言要先举手后发言没经过老师的允许不能随便讲话。
2．知道上课用眼、用耳、用脑的重要学会专心听讲的方法（眼睛注视回答问题的孩子）。
3．使学生了解读书、写字的姿势和书写执笔方法为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。在平时的课堂教学中要求学生做到每次写字前先做“写字操”（闭眼、吸气、头正、肩平、身直、臂开、睁眼、握笔、写字、足安）真正做到“练字先练姿”。写字时做到：右手握笔背挺直眼离书本约一尺。手离笔尖约一寸胸离桌子约一拳。三个一要做到字写工整视力好。随时纠正坐姿姿势留心学生的握笔姿势。
4．上课时不能随意吃东西、喝水更不能随意大小便如果有困难应举手向老师报告。
二、课间
1．拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。告诉学生遇到拥挤躲一旁万不可像高年级学生一样高兴地前去。特别是早操要排好队上下楼梯靠右行注意礼让保安全。
2．追逐伤害。这类危险发生最多。小孩子精力旺盛特别是男孩子喜欢满教室的追逐打闹。在追逐过程中还不时的回头来看倘若学生手中再拿有铅笔之类的小物件危险性就更高了。因此除了加强教育讲清道理强化监督外再就是绝对不许在教室内疯打闹杜绝在跑的过程中从背后推人这类事情在低年级中发生最多。
3．游戏伤害。教师要经常观察孩子玩的游戏善于发现其中潜藏的危险性及时提醒杜绝危险的发生。下课离开座位前必须把铅笔装进铅笔盒带的学具不到上课的时间不可以拿出来玩。
4．爱护公物。桌凳轻拿轻放学会开关门窗不乱动教室内的电器设备。
三、卫生
1．班级卫生。孩子很喜欢帮老师干活认为是一件非常光荣的事情。因此班主任要让孩子做些力所能及的事情特别是那些不太爱表现自己的、学习较差的孩子让他们感觉到老师对他们的关注。老师一定不要大包大揽慢慢地培养勤快的小帮手。教室卫生可在第三周进行详细的分工包括开窗通风。每天卫生委员要检查口头评比表扬并奖励。
2．个人卫生。做好四勤。勤洗手（便后一定要洗手特别是在吃饭的时候一定要洗干净在吃饭）、勤洗脸、勤饮水（最好不用别的小朋友的水瓶喝水）、勤通气。教育学生打喷嚏、咳嗽、清洗鼻涕不要对着人。遵守上厕所的制度不得随意大小便。教室内老师可以准备好卫生纸。
3．书桌及书包卫生。和家长沟通培养孩子们的自理能力教会学生收拾文具整理书包（书本的摆放很多孩子不知道如何的进行分类）养成及时清除垃圾、废物的习惯（放学后课桌的抽屉内清空）。不许随便撕纸。
4．让学生充分的认识自我（知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象）约束自我做到不乱扔随时弯腰做文明人创洁净校。
四、排队、路队
具体的要求提出后必须进行扎实有效的训练。每次排队时教师可以从1数到10告诉学生这就是排队的时间必须在这段时间里站到指定的位置不能拖拖拉拉而且不说话、不推人、拉人人站正队排齐。如果有一个学生没有做到就重排直到符合要求为止。虽然花时较多但这样几次三番的强化教育后行为的要求已深入学生心田并化为自觉地行为良好的习惯也就慢慢养成了。
路队开学初一个月里可以提前一些时间排队并且要做到班主任举牌领队下班班主任压阵共同协作做好路队的护送；在头一个月里假如家长没有来接送孩子班主任教师一定要留住孩子等家长来接但是必须告诉家长接送孩子到指定位置不可随意进校园进教室；教育孩子路队行走保队形拿旗孩子做表率最后孩子做提醒好队形靠右行走斑马线、人行道；三岔路口停一停、看三看、没有车辆快速行；交通规则渐渗透上学放学讲安全。
五、落实奖励机制
1．利用好我们的班级光荣榜并制定好奖励机制。最好是开学前就张贴好开学的第一天起就开始利用打印或彩绘的各种颜色的小花、小蝴蝶等学生都很喜爱。
2．小商店里的各种小贴花也很好用。站队的时候贴在站队好的学生的胸前所起的作用比你大喊要好用的多。
3．不要吝啬你的表扬。拉拉孩子的小手和他们说几句话听听他们的小秘密摸摸他们的小脑袋抱抱他们接受他们画得画（要丢弃一定不要让他们看见）给他们剪剪手指甲偶尔吃他们个小水果等等这样他们就会亲近你愿意听你的话。
杂事：
建议在学生报到的当天以年级组
的名义致家长一封信把有关的一些家长和学生需要知道事项写清楚减少开学后的一些麻烦。
（1）上学的时间及家长接送的地点。
（2）不回家吃饭的学生名单要统计路途遥远的学生要知道。
（3）书包的准备。告诉家长桌洞的高矮备好合