外出实训心得体会(精选多篇).doc

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外出实训心得体会(精选多篇)

第一篇：外出实训心得体会
首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象现谈谈我的三点体会。
一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息给我印象很深要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装穿上单调的迷彩服可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先对学生的教育主要以正面引导方式尊重学生的人格通过跟家长多报喜少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐从而激发他们的上进心和积极性同时也为老师们赢得了学生的信任形成一个良性循环的教育过程我很赞同这一做法职校的学生同其他学校的学生一样虽然成绩差但他们同样有着强烈的自尊心教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现不然长效地转变他们的思想有时甚至会导致他们的对立情绪只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生才能达到德育目的。
二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。我认为该校白天化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很地把理论与实践结合起来此外从该校的两位领导的管理制度介绍中我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。
三、对比各所学校其实只要是当老师无论在哪所学校都没有轻松的工作因为我们所面对的是有不同思想的学生教师的职责就是教书育人无论哪所学校都离不开敬业的教师只有面对现实少抱怨、多思考、多理解、才能当一名教师。
外出实训心得体会（2）：
在学院和系领导的大力支持下我系组织部分教师利用暑期外出参加培训学习。以下是部分教师参加培训的心得体会：
刘金莲老师参加了由深圳职业技术学院组织的全国高职高专教育师资培训。
在心得体会中提到：自己除了专业能力得到提高之外体会最深的有以下几个方面：
1、在操作方面校企合作不紧密、不深入。
主要包括：（1）企业缺乏积极性（2）热衷于签协议挂牌缺乏实质合作内容(3)课程开发学校孤军奋战（4）顶岗实习难以有效落实和监控。
2：在运行层面平台不稳定机制不健全具体包括：(1)政府、学校、行业、企业多方各自为政。（2）生产、教学、创新研发社会服务孤立分割。（3）缺乏制度安排机制保障不全。
3：当前高职教育在功能实现中存在的主要问题：--“两张皮”现象严重
--教育与科研脱节
--研究与应用脱节
--人才培养与研发实践脱节。
最后刘老师阐述了解决这些问题的一些观点：
1：共建教学生产实训平台实现教学与生产实践结合。其中包括（1）校内技术中心：行业授权企业提供设备及核心技术。（2）生产实训：承接生产订单引入企业真实项目。（3）校外实训基地：完善顶岗实习管理。
2：共建课程开发：（1）设立专业管理委员会学校、行业、企业形成合力开发课程。（2）引进行业的标准及教育资源课程内容对应市场要求。（3）工学交替重视企业阶段的课程实施。
3：共建师资队伍平台：促进教学团队的”;校企互动”。包括：企业教师进讲台教师下企业实践制度化、规化建立完善的相关制度。
4：共建服务平台：发挥社会服务功能。其中包括：与技术服务型企业共建技术服务中心、学生参与完成企业承接的业务、企业接收部分毕业生。
刘朝阳老师参加了在同济大学由教育部组织的土木建筑专业的教学设计与实践培训班。由张建荣博士主讲主题为土建专业的职业教育。培训内容由三部分组成：（1）职业分析和职业关键能力（2）课程模式与课程开发（3）实训基地建设
1：职业分析与职业关键能力
职业的感念就是谋生手段职业教育就是教给学生谋生的手段。职业发展则是从职业资格到执业资格的过程。
2：课程模式与课程开发
怎样进行人才教育培养首先要设定课程模式它是指在一定思想指导下课程编制采用的计划方式和基本框架。
3：实训基地建设
现代职业教学活动中主体在发生转移是从“教育为中心”向”;学生为中心”转移教师做为咨询者、指导者提出问题引导学生独立获取知识职业学校的教育重点就是实训基地的建设。为学生获取知识提高能力提供平台。
王顺新老师参加了全国烘焙行业国家职业资格考评员暨全国高职高专食品类专业骨干教师培训班。
心得体会：
1.这次培训使我更加清晰的认识到要做做强一个专业必须要坚持5个一流：一流的教学内容、一流的教学方法、一流的实践教学基地、一流的教师队伍。这五个一流需要我们每个老师认真去学去做。目前我们专业还处于起步阶段要达到一流的标准还需要很长的路要走。
2.校企合作：校企合作是促进职业教育规模专业设置和经济发展需求相适应的重要途径。目前校企合作还存在一些问题我们应该从宏观、中观和