高中英语-Unit-3-Grammar-the-usage-of-V-ing学案.doc

第页共NUMPAGES4页
高中英语Unit3GrammartheusageofVing学案

Unit3GrammartheusageofVing学案（无答案）
1、HelpstudentslearnabouttheV+ingformasthesubjectandtheObject、2、HelpstudentslearnwhichverbsarefollowedbytheV-ingformastheobjectandwhichbytheinfinitive、1、找出Reading“Apioneerforallpeople”里所有句子用v-ingforms作主语或宾语，然后把这些句子翻译成中文。
归纳总结：一、找出下列句子中的主语
1、Imitatingrolemodelsislikeusingtrainingwheelsonachild’sbicycle
2、Drivingacarisnotjusthandlingcontrolsandjudgingspeedanddistance
3、Doesgoingtocollegereallypayoff?
二、找出下列句子中的宾语
1、It’shardtoimaginedrivingwithoutGarrettMorgan’strafficlight、
2、Itwasthebestwayofgainingpublicnotice
3、Icanputupwiththehousebeinguntidy,but…动词v-ing形式作主语和宾语的用法考点一：
1、Paintingishishobby、
2、Seeingisbelieving、v-ing作主语时，往往表示的动作，在口语中也可以表示具体的动作。考点二：
1、Itisnousetalkingwithoutdoing、
2、It’sdangerousswimmingintheseaonwindydays、归纳总结：
(高考真题)It’snecessarytobepreparedforajobinterview、theanswersreadywillbeofgreathelp、
A、Tohavehad
B、Havinghad
C、Have
D、Having考点三：有些动词后常接-ing形式作宾语。如admitappreciateavoidconsiderdelaydislikeenjoyimagineescapeexcusesuggestfinishforgivemindpractice,等等（xx上海金山段考）Justimaginesuchabeautifulhouse、AbuyBbuyingCtobuyDbought考点四：
1、Wedon’tallowsmokinghere、2、Wedon’tallowanybodytosmokehere、在,,,后直接跟动词-ing形式作宾语，如果有名词或代词作宾语，则构成“///+名词/代词+不定式（宾语补足语）”形式考点五：动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try,beusedto,can’thelp后跟动词-ing形式和跟不定式区别较大，需注意。
1、Iforgottoposttheletter、翻译：
2、Iforgotpostingtheletter、翻译：
3、区别不同：
4、(1)他已经习惯早起。Hehasusedtoearly、(2)木材被用来造纸。Woodisusedtopaper、考点六：动词need,requirewant意为“需要”时，后跟动词-ing形式的主动式或不定式的被动式作宾语，意义没有区别。如：窗户需要擦了。（1）Thewindowrequires、（2）Thewindowrequires、课后练习:Exercise:
1、Lydiadoesn’tfeellikeabroad、Herparentsareold、
A、study
B、studying
C、studied
D、tostudy
2、Theyfailedtofinishtheprojectbeforethedeadline、Iregretted
A、tobenotabletohelp
B、beingnotabletohelp
C、beingunabletohelp
D、nottobeabletohelp
3、Maybeyou’veforgotten（post）myletter、—HowcouldI?Iremember(put)theletterintotheletterbox、