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情绪自查报告（共4篇）

-临床理论。评价本书结构清晰，逻辑严密，从不同的角度较为全面地向读者介绍150余种情绪理论。每章均以一些日常生活中的例子引出所要探讨的情绪理论，最后又以日常生活中的应用性问题结束，很好的贯彻了“心理学源于生活又将回归生活”的原则。既加深了读者对相关理论的理解，又促进了情绪理论在日常生活中的应用。但同时，我认为本书还有些地方值得改进。
一是在本书所介绍的情绪理论中，缺少了有关积极心理学的相关理论，二是没有具体的应用方法指导读者如何影响.控制自我情绪。总的来说，本书是一本优秀的情绪心理学教科书。
二.读后感疑问
1.在情绪理论的研究与应用中，应首先关注情绪的原因还是情绪的效果与行动倾向
2.作者认为，将情绪作为因变量而非自变量是现象学理论和行为理论的重要局限性所在。但同时，
根据综合理论中弗瑞达等“好的理论”中的表述，情绪作为一个过程，其产生与变化都与外界刺激具有紧密联系，虽然其同时也受到自我评价的重要影响，但这一定程度上不也是将情绪作为一种因变量来研究么如何看待这种自变量与因变量的转化问题
3.
根据艾森克的理论，焦虑的产生由先天性的遗传因素（神经质）与后天性的创伤性事件因素所决定。但这一理论如何解释在不具有这两种因素的情况下，焦虑情绪在人与人之间传播的现象
4.在本书中所提到的众多情绪理论，其对情绪的解释都是建立在认知的基础之上的（如弗瑞达.巴克.拉扎勒斯等），这些理论如何解释在无意识状态下的情绪反应思考.反思与认识情绪作为一种重要的心理现象，普遍存在于我们的日常生活之中，对我们的认知.行为.生理及社会交往等众多方面具有重要影响。情绪是在生理神经基础.认知基础之上形成的。它表现为一种应对倾向。在本书所列出的150余种情绪理论中，本人比较认同伊扎德的观点。在伊扎德看来，情绪就是一个动机系统，一个人格过程，而情绪的原因则可以从神经递质和脑机制.感觉知觉过程和思维过程三个维度来分析。关于情绪的构成问题，在情绪理论的研究中尚无定论，但本人认为，伊扎德的基本情绪划分的五条标准较好的解决了这一问题
1.他们具有不同的神经基础；
2.一般情况下在表情上存在着明显的不同；
3.在有助于产生意识的情感上，它们也存在着明显的不同；
4.它们都是通过进化而来的；
5.它们都具有适应性.组织性和动机的特性。除此以外，情绪对人的影响也是多方面.多层次.多渠道的。一方面，情绪能直接影响到人们的生理健康；另一方面，它与认知系统形成的有机动态平横，对人格的形成具有直接而巨大的影响，并由此对我们生活的方方面面构成间接影响。因此，了解情绪，应用相关情绪理论也就显得很有必要。一个好的理论，必须在实际生活中得到检验与应用。从本书中我学到了许多具有实际价值的情绪理论。例如，
根据弗瑞达的情绪理论，评价在情绪的过程中具有重要作用。因此，我们在日常生活中，应注意发挥评价对情绪的影响作用。在得意时，我们可以通过给自己一个中肯的评定让自己不要过于激动或骄傲；在失意时，我们可以给自己适当的鼓励让自己保持进取心。我们也可以经常给自己做一些积极的心理暗示以保持一个良好的心理状态与身心健康。同时，在进行心理咨询活动时，我们应尽量给出一些积极的心理暗示与鼓励，以此引导来访者逐渐释放压力，消除紧张情绪，建立互信关系。又比如，焦虑情绪是现代社会普遍存在的一种心理障碍，它具有痛苦和不确定性的特点。
根据伊扎德.拉扎勒斯和曼德勒等人的理论，我们可以导出一些缓解焦虑情绪的行之有效的科学方法，如在发展阶段培养未成年人的自我减压能力.经常运动.在烦躁时将注意力引向别处等。总而言之，我们应科学地对待情绪，了解情绪。通过理论学_，学会调节自己的情绪.合理抒发自己的情绪以及正确理解他人的情绪，最终得以保持身心健康和人际交往中的和谐。黄学鹏应用心理学121班6202112050年11月20日星期二第2篇情绪第九讲情绪和情感的概念本讲重点情绪和情感的概念。本讲难点几种情绪状态分类和作用。本讲学_目标和任务理解情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。了解几种情绪状态分类和作用。课程导入提示上讲内容进行复_，版书
一.情绪和情感的概念
1.情绪。情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的原始冲动。
2.情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。讲解情绪和情感。通过前面的学_，我们已经知道认识活动在我们的生活和成长中发挥着重要作用。但有时人们会发现，伴随认识活动的还有其他一些心理现象。比如说，当人们看一场感人的电影时，会激动得落泪；回想往事的时候，有时会哑然失笑；遇到违背社会公德的人和事，会义愤填膺；经过艰苦的思索，攻克一道难题，就会满心欢喜。这种伴随着认识活动产生的喜.怒.哀.乐等心理现象属于人的情绪和情感过程。什么是情绪和