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使用维基白板在课堂教学中感受

使用维基白板在课堂教学中的感受摘要：计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。农村学校教师在课堂上运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；可以引起学生的学习兴趣，优化教学过程；可以解释抽象的难题；可以使黑板变彩板。关键词：维基白板课堂教学感受随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。本学年，宁夏惠农区大力推进教育均衡发展，为我校配备了9套红外触摸一体机，也就是维基白板，使我校的硬建设上了一个台阶，并对全体教师进行了多次使用培训，我通过培训、学习、使用充分感受到了它的便捷，它的优势。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课制作水平对青年教师来说势在必行。通过维基白板的教学实践，我深刻体会到白板技术在课堂上的优越性。
一、充分利用白板功能，优化教学过程，提高学生学习兴趣“兴趣是学生最好的老师”，维基白板清晰的界面，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动。维基电子白板操作工具中独有的拖放功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、即时反馈功能、回放记录功能等，都能有效地提高学生的注意力和理解力，激发学生的学习兴趣，调动学生积极地参与到学习中来。我们的老师在学科教学中，大都能充分的利用这一技术手段，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与意识，促使他们发挥学习的主动性和积极性。同时，电子白板配套的软系统拥有十分强大的功能，尤其是自带的资源库，为教学提供了丰富的素材，同时也为教师创设恰当的情景提供了便捷，有时还能产生意想不到的效果。如四年级学生在学习《翠鸟》一课时，由于我们地区学生都没有见过翠鸟，因此对于翠鸟的外形特点理解的不透彻。于是教师就通过白板展示翠鸟休息，起飞的一些画面，使学生很快就明白了翠鸟头部、眼睛、背部、腹部、爪子的外形特点，并通过观看飞行的视频认识了翠鸟敏捷的生活习性。再如：在低年级的识字写字课上，原来教师示范写字时，只能在黑板上机械重复地说点、画、钩、撇、捺等的笔顺和写法，学生往往感到乏味、无趣,并且由于书写材料和空间的限制,不能把汉字的笔顺、美感展示出来，教学重难点也难以突破，从而影响了教学效果。如今，我们的教师就可以随意调动白板资源库中的资源，向学生介绍每个汉字的点、画、钩、撇、捺等的写法，每个字的间架结构，每个汉字书写的动态过程，使过去那种枯燥无味的识字、写字活动变得生动、形象、有趣，从而增强了课堂教学的趣味性和实效性。二、维基白板可以释解抽象的难题