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县委书记在全县教育工作会议上的讲话

今天，县几大班子主要领导全部出席这次会议，共同研究教育工作，关注教育事业，充分说明了县委、县政府对教育工作的高度重视。如何提升教育教学质量，强化学校的管理，让人民群众满意，是我们大家必须共同回答的试卷。教育是最大的民生问题，也是促进经济社会发展的重要因素。欧洲的工业革命自于教育，日本明治维新后的发展得益于教育立国的国策。我们的事业因人而兴，因人而废。发达国家在发展历程中得出的经验是“教育立国”，我们也可以将集贤的发展战略确定为“教育立县”。刚才庆华同志所作的报告是经过县委、县政府班子成员集体决策的，在报告中对教育工作取得的成绩，对大家在教育工作中所做的贡献给予了高度评价。同时，客观分析^p了面临的压力和挑战，对今后的教育工作进行了全面部署。大家会后要认真讨论学习吸收，落实到实际工作中去。下面，就如何做好教育工作我再强调几点意见：
一、要认清当前教育工作面临的紧迫形势
“百年大计，教育为本”。一个地方教育的兴衰直接关系到社会群体综合素质的提升，直接关系到区域特色文化氛围的形成，直接作用并影响着地方的经济发展。从中考形势分析^p，2021年中考满分为545分，我县平均分为310.8分，宝清县为322.1分，相差11.3分。优生率我县为28.9，宝清县为29.7，相差0.8个百分点。及格率我县为73.4，宝清县为76.5，相差3.1个百分点。从高考现状来看，2021年我县高考报名人数总计1940人，宝清县同年报名人数为1926人，较我县少14人。我县重本上线人数63人，宝清县重本上线人数138人，比我县多75人。我县普本上线人数为317人，宝清县普本上线人数为605人，比我县多288人。我县高考本科上线率19.34，宝清县高考本科上线率31.41，相差12.07个百分点。差距显而易见，压力日趋明显。每次中考后都会有些教师抱怨，我们的好学苗被外市县挖走，但这也透视出一种现象，那就是我们的教育水平与其它地区有差距，需要我们以百倍的信心和努力投入到这场追逐战中。知耻而后勇。要将这种压力转变成动力，一切从头开始，真正给人民群众交一份满意的答卷。
二、要突出抓好对校长的选任和管理
从教育发展方向来看，教书育人必须秉承素质教育这样一个重要的原则。而中国最严酷的现实是应试教育，必须正确处理好素质教育与应试教育的关系，积极采取行之的有效的措施，加强教育内部管理，努力提高教育教学质量。校长是一个学校的灵魂，有什么样的管理者，就有什么样的管理理念，就会成就什么样的校风、学风。要建立健全竞争激励机制。把抓好校长队伍建设作为扭转校风、学风的治本之策，对校长乃至教师实行层层聘任制，进一步强化考核，对工作业绩不突出的实行末位淘汰，充分调动其工作的积极性和主动性。要对学校的全面工作做出综合评价。同类学校与同类学校进行比较，以体现校长对学校的管理水平。对业绩突出，经得起实践检验的校长要给予提拔重用，对不称职的校长要坚决进行工作调整，绝对不允许校长因工作不力而贻误学校工作。要大力倡导和树立教书育人、管理育人、服务育人的教育教学观念。突出抓好以文明素质提高、学习计划完成、学习风气好转、考试纪律严明为切入点的“教风、学风、校风”建设活动，努力营造宽松、民主、和谐和奋发向上的校园文化氛围，为教育教学质量的提高奠定基础。
三、要努力提高教师的知识水平和业务能力
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师被誉为人类灵魂的工程师，承载着传承文化衣钵的社会责任，肩负着推进发展、继往开来的历史使命，教师业务能力的高低直接决定着教育事业的成败。教育部门必须切实加大教师理论学习和业务培训工作力度，努力锻造出一支能打硬仗、善打硬仗的队伍，以适应教育发展的需要。要加强青年教师的培养。大胆启用青年教师，关心青年教师的成长，尽快让一批青年骨干教师脱颖而出，锻炼和培养一批学科带头人。要充分发挥县、校级培训机构的作用，保证培训质量，提高培训效益。要加大培训工作力度。每年安排教师培训专项资金，力求让更多一线的骨干教师走出去，学习和了解外地先进的教育教学理念和工作经验。教师的业务培训不能走过场，不能浅尝辄止，要使教师在具备规定学历的基础上，系统地掌握专业基础理论、基础知识，真正提高教育教学水平。要引进竞争机制。考试是一把尺子，考试的数据是一个科学的说明。要倡导制度化的教师业务考试，考试不及格者或不合格的教师，要进行在岗学习或离岗培训，直至调离岗位。
四、要全面加强教师队伍的师德师风建设
教师是育人的行业，更是受社会尊重的行业。良好的行为准则和从教规范是对教师师德师风建设的基本要求。要端正教育行风。今后，再出现乱办班、乱补课，体罚和变向体罚、收受学生家长请托财物等师德师风问题，要依照纪律上限进行处理，并实行责任倒查，连带追究校