校园社团生活活动总结范文三篇.doc

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校园社团生活活动总结范文三篇

校园社团生活活动总结范文三篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，打破难点，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是职场WTT为大家整理的校园社团生活活动总结，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园社团生活活动总结1
通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓重，许多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：
一、培养了学生的对手工的兴趣
有参加社团活动的同学都有这么一个感受，就是以前做手工只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。
二、培养学生的知识面
在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的根本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了理论的时机
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比拟粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。
五、工作建议
1、建议把暖气修好，说了好屡次到如今还没暖和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。
2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
六、下步方案
加强学习，总结经历，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造社团。
通过本学期的学习，同学们已经陆续完成局部作品，为了更好地鼓励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进展展示，通过展示让更多的同学接触、理解手工社团。
校园社团生活活动总结2
一学期过去了，在跳棋社团活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进展学习，以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原那么，以开展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜欢跳棋、学习跳棋、享受由此带来的快乐奠定良好的根底。
一、活动的目的是搞好普及，使学生人人会下棋
跳棋活动的宗旨是培养学生的兴趣，激发他们的竟胜心和乐于钻研的精神，促进学生学习进步。因此我们把目的定为：培养人人学会下跳棋，在跳棋对弈活动中，培养学生对跳棋的兴趣，激发他们的进取心和钻研精神，从而促进学生学业的开展。
二、采取灵敏的教学方法，培养学生们的棋艺
在教学中，不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边理论，这对于增长学生们的棋艺，培养学生们的创造才能很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对学生在下棋中表现的缺乏之处，比方一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学生们棋艺的同时，培养学生们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也表达着一个人的素质，在学生们学棋之初就应该及时培养学生们棋艺中的良好行为习惯，在刚开场的几节课中，有的学生高声喧哗、随意悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和气氛。另外，为了让学生们形成良好的意志品质，我们经常教育学生们下棋也要三思而后行，对局势多分析^p、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经历教训。
四、针对学生的不同情况，给学生们分组练习
兴趣小组建立之后，我及时理解学生们下棋的情况，有的学生还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、进步，使他们乐于其中。
五、以棋养德、以棋增智、以棋调心、以棋陶情
跳棋也是一种智力竞技，它着法深奥，变化繁复，对于训练学生的推理才能和抽象思维、空间想象才能非常有价值。因此，跳棋活动是一种进步学生的空间想象才能和快速思维才能的增智活动。
校园社团生活活动总结3
上月末，我社在教A楼下举行