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效益课堂年动员讲话

“效益课堂年”动员讲话导语：结合教育局”;效益课堂年”活动方案结合我校实际情况特制定了本校方案。今天在此举行动员大会我想谈以下几点。
一、统一思想提高认识增强活动的自觉性。
1、这是一项重点工程是教育局为技术先进区委提出的教育品牌而实施的一项重要活动。目的是利用三年的时间通过一系列具体的活动达到较高的教学方式构建“学生自主学习师生有效互动堂堂达标”的高效课堂模式实现课堂教学轻负担高质量低耗时高效益实行层层责任制并列入对学校、教师的考核与教师的评优选先职称晋升挂钩。
2、是自我减负的需求。我镇的教学质量在大家的努力下近几年有较大的进步但我们自己也清楚多数是学生以时间堆积出来的我们的课堂效益还不高仍然是走老路子学生学的是死知识我们必须加强研究改革课堂教学模式提高课堂教学效益才会使我们既能得到优异的成绩又能工作轻松愉快才能成为一名学生喜欢的老师一名优秀的教师。
二、理清思路扎实有效地开展效益课堂年活动。
1、深入调研找准问题。教师从上诊断课并结合以往的教学实际认真进行反思总结通过小组研讨会运用自评、互评的方式整理归纳出各种制约课堂教学效益的主要问题合出改进措施和办法形成调研报告。在本月底每位教师和各基点校都要形成一份报告交中心校。
2、深入开展研讨活动。针对找出的问题一是针对性地学习理论；二是开展教学研讨活动人人都上研讨课通过互评取长补短形成自己的课堂风格构建自己的高效课堂模式。
3、总结升华；形式模式推出经验学校及教师在反复研讨的基础上认真总结归纳推出优秀的教学模式、方法在各校推广。
三、精心组织1、加强领导。成立领导机构和研讨团队。
2、加强培训研讨。各校至少每周举行一次专题研讨、集中学习、交流强化对高效课堂教学模式的研究对好的经验进行提炼升华。
3、课题引领。按”;问题即课题“的思路围绕制约课堂教学效益的细节问题热点问题难点问题关键问题进行课题立项和研究。每位教师要自行找一个问题研究或至少参加一个项目的研究。