有关培训自我鉴定模板锦集6篇.doc

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有关培训自我鉴定模板锦集6篇

有关培训自我鉴定模板锦集6篇
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结自我鉴定可以使我们更有效率我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是wtt帮大家整理的培训自我鉴定6篇欢迎阅读与收藏。
培训自我鉴定篇1
通过这次学习培训让我看到了自己有基层工作经验和处理突发事件的优势同时也看到了自己在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部必须正视差距树立信心以能力培养为抓手抓学习勤工作强素质严要求树形象踏踏实实做事老老实实做人。我相信这次培训作为一个良好开端今后我将在工作、生活中不断充实理论知识用理论知识指导实践能够更好地服务国家和人民。总之通过一个月的学习培训我的党性修养得到了新的增强知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作
为新的起点紧跟形势发展的需要尽心尽力做好本职工作为家乡的发展做出自己应有的贡献。
培训自我鉴定篇2
20_______年12月1日至12月16日我有幸参加了为期十六天的跟岗学习。我深知这次培训机会难能可贵抱着认真学习的态度我有幸听取了刘良华教授的主题为《行动研究与教师成长》、陈建伟教授内容：《如何观课和评课》和来自美国的专家的讲座。在西关实验小学听了罗丽霞老师的语文常态课《陶罐与铁罐》、毕业班林秋如老师的一节文言文教学课《伯牙绝弦》、《难忘的一课》和心理辅导活动课等优质示范课。
经过反复听课、备课、上课、评课、反思、阅读、听讲座......这十六天的学习我不但收获着我也在成长着。我的团队协助能力也有了很大的改变与其它学员合作备课、上课、研讨使自己学到了不少的东西团队协作的力量充分地发挥出来我深深地感到团队的巨大力量。
具体表现在以下方面：
一、认真完成各项跟岗学习任务积极参加各项教育教研活动。
1、坚持每天上网学习登陆博客了解相关信息并在自己的博客发表教育博文。
2、积极听专家讲座并作比对反思。
3、在各年级听评课共16节并与组员一同交流心得体会。
4、学习培训期间完成了3篇教学反思和5篇读书笔记。
二、收获与体会
在跟岗学习的过程中我们各位学员与主持人及工作室成员一起备课、上课、评课一同开展课题研究。收获颇丰：
1、吸取经验提高教学能力。
我认为听课是提高自身教学能力的一个好方法只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是主持人、西关实验小学的老师和本组成员。我一共听了16节课如听了毕业班林秋如老师的一节《伯牙绝弦》。感慨良多。新课改整整十年了,作为语文老师的我们,在课堂上开展自主,探究,合作的学习模式,新的教育理念无时不萦绕脑际,但真正要落实的又有多少?林老师大胆放手,让学生充分地读,在讨论中学,在合作中思,在快乐中写。这是值得我们借鉴的。我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后我对照听课记录修改自己的备课教案将各位教师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外平时我也经常向同备课组教师以及其他教师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答使我有所进步。从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西才能提高自己的水平。参加梅州中学组织的教研活动和集体备课活动也使我受益非浅。
2、做好教学反思认真书写读书笔记不断总结提高。
反思是我们不断进步的阶梯在上完每一节课后要及时做好反思工作回想这节课有哪些灵性迸发的地方有哪些不足的地方认真总结。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来从主观和客观上去寻找原因并努力寻找解决的方案使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来不断丰富自己的教学方法。认真书写读书笔记撰写教育随笔和教学反思加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习阅读教育专著和教育教学文章做好读书笔记。
3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声尝试走进学生的心灵。
三、存在问题
由于教学经验不足教育教学手段和方法略显稚嫩教育科研能力薄弱课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面往往停留在感性经验的层面缺少对自己教学的深刻反思偶尔有的一些教学方面的想法不能细致深入地研究下去使自己成为一个日常事务型的教师不能成为一个研究型的教师。
总的来说在以后的教学过程中需要不断学习、不断探索用名师引路向同行学习不断吸收新的教育思想随时探讨研究过程中的问题提升自己的专业素养。通过这一段时间的学习我深深认识到"学无止境"、"教无止境"我会借鉴和应用在这里学到的先进理念和方法打造出高效、