保护牙宝宝主题班会的策划书.doc

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保护牙宝宝主题班会的策划书

[内容提要]针对蛀牙给学生带来的痛苦和他们换牙时的紧张心理、错误做法，我确定开展《保护牙宝宝》这一主题班会。”“老师，我牙疼！”“老师，他牙掉了，是不是要丢到屋顶上去？”孩子们对换牙、护牙的不了解，让我决定举办一次主题班会《保护牙宝宝》。家里人都叫我甜甜！我的牙齿不是好好的吗？（说完大口大口吃巧克力、糖果）真好吃！到家了！妈妈：甜甜，吃饭了！甜甜：我要吃八宝粥！妈妈：甜食吃多了，牙宝宝会生病的，吃饭！甜甜（赌气不吃，不说话）妈妈（无可奈何地端来八宝粥）甜甜：真好吃，你真是我的好妈妈！妈妈：吃完记得漱口！甜甜：没关系，您看我的牙不是好好的吗？（得意状）牙宝宝（一学生罩着一颗钻了洞的黑牙上场，边哭边说）：我的主人一天到晚吃甜食，既不漱口也不刷牙，害得我变成现在这个样子。
学生2：她不喜欢刷牙。（快急哭了）兔医生（笑着说）：别急别急，我来瞧瞧！（学生张嘴）长牙是一个很慢的过程，掉了的牙齿扔在哪，不影响长牙，你就要长出新牙了。为了拥有一口洁白健康的牙齿，让我们从现在起细心的保护它（发护牙情况评价表），每天给自己的护牙情况作评价，先自评，如果做到了画一个星星，没做到的先不要画，等做到了再画上去，然后请家长评一评，能做到吗？
护牙情况评价表评价内容自评家长评饭后漱口用正确的刷牙方法刷牙早晚刷牙，每次坚持三分钟睡前刷牙后不再吃食物不乱咬硬物，不吮吸手指头全班学生：能！
[反思]这次主题班会有三大可取之处：
1、做到了主题班会从生活中来，到生活中去。
3、活动形式多样，新颖活泼。主题目标在快乐的活动中落实。
主题班会只是班级教育的一种形式，作为班主任在举办好主题班会的同时，我将更注重及时、灵活地教育学生、引导学生、鼓励学生、帮助学生，促进他们身心全面健康的发展。