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2021年二级优秀班主任个人事迹

二级优秀班主任个人事迹作为班主任，要认真备课，认真听课，虚心学习先进教师的教学经验，及时批改作业，耐心引导学生，严格要求学生，真诚与学生相处，用爱心与学生交流。以下是高二优秀班主任的个人故事。欢迎阅读！我默默无闻的当了30年班主任，全心全意的照顾每一个班的学生，通过多年的关心、爱护和奉献，培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。当以前的学生从四面八方用不同的方式向我表达谢意时，我体会到了当班主任的独特快乐。
第一，精耕细作，精细管理在多年的班主任管理中，我一直一丝不苟，要求自己做好每一件事。俗话说："不按规矩来，你就不是方圆。"每次上课，我都会花很多精力去把握学生的行为规范。
我将充分利用校园文明餐桌和三大竞赛，对学生进行文明礼仪、卫生和纪律教育。我也绞尽脑汁，充分发挥黑板报在课堂中的作用，通过使用"成长的树"、"快乐之星"、"我努力，我快乐"、"章赛园"等栏目，进一步规范学生的行为和习惯。
我注重培养学生的挑战意识，比如选拔班干部，组织学生自我推荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心。
我渴望尝试各种活动，所以我发现了许多孩子的闪光点。为了追求卓越，孩子们都在偷偷的竞争，处处高标准的要求自己，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我组织学生结合学校活动开展了改错、抓词、背诵经典诗词等比赛，有不少同学在比赛中脱颖而出。为了激发孩子的积极性，我采用阶段奖励的形式，比如一个月或者半个学期奖励一次表现好、进步大的学生，让更多的学生有前进的动力。
第二，以爱为桥梁，谈恋爱谁不爱学生，谁对孩子不好。在学校里，班主任是与学生生活和交往最多的人。因此，作为小学班主任，教师应该在学生的学习和生活中给予学生更广泛的爱。下面我就说说我自己的教学实践。
我们班有这么一个特别的孩子。语言表达和普通孩子差距很大。每次说话都结巴。更重要的是，我在任何一堂课上总是心不在焉。我通过电话联系了他的父母，但是没有成功，因为父母没有把他儿子的这种现象放在心上。万不得已，我从多方了解，才找到原因。原来他家整天音响很响，他也不在乎别人的讲话。和父母交流少，口吃越来越严重。在这之后，我每节课都给他表达自己的机会，总是先易后难，让他知道自己很重要。每次他发言或者回答问题，我总是要求全班同学理解他的难处，耐心地听他讲。当他紧张的时候，我微笑着鼓励他慢慢说。我只做了我该做的，但有一天他来我办公室悄悄塞给我一袋薯片，轻声对我说："谢谢老老师！"每个班主任都会在工作中遇到后进生。后进生虽然不多，但往往结合了很多缺点，给班主任的工作带来很多麻烦。他们不仅容易犯错误，而且改变后也容易重复。针对这种情况，我总是用我的宽容来温暖学生的心，让学生知道错误是可以原谅的，引导他们发现自己的不足，然后逐步改正。
我们班有这样一个学生，他经常因为懒惰而忘记做作业。和他说话时，他答应老师明天完成，但第二天检查时，他没能拿到作业。不管老师是"哄"还是"吓"，他总是对不断的变化做出反应。怎么办？妈妈给你打电话了吗？偶尔，他"五一"篮球赛，我给他布置了一个最重要的看球得分的事情，他做的很用心。事后，我在课堂上严厉表扬了他，他的信心大增。我也告诉他了。我为他"得罪"老师道歉，只是象征性的说，你以后不要再为你"出头"了。最难对付的学生被"制服"，可以说世界是和平的。
08-09年，我班被评为"学校文明班"。有爱是不够的，还要有一定的技巧，甚至是艺术，一个班就像一个"小社会"，各种各样的学生，没有一两个"杀手"是不可能的。有必要创建特征类。
我要求学生参与制定班级惯例，并制定相应的奖惩制度。善用每周班会教授安全纪律和卫生。狠抓班风，根据学生的自我推荐，或者民主选举班干部，每天轮流值班，写好班级日记。全班肃然起敬，优秀率和通过率在期中期末考试中名列第一。
这是一个集体荣誉感很强的团结班。从一开始，我就训练他们有强烈的竞争意识，如果他们想做，就要做到最好。去年学校运动会，我在班勇拿了全校第一。他在一系列阅读活动中获得一等奖。还有机会进军更高层次的比赛，区里举办的演讲比赛和征文比赛排名都不错。这一年硕果累累，我创造了一个有口碑有品牌的班级。
当然，我不仅是班主任，还是两个班的语文老师。作为一名语文老师，我必须有丰富的课外知识和广博的知识。我利用一个兼职学校的图书管理员看了很多名著，把我的教学成果写成论文，在各级刊物上发表。和同龄人分享是教完之后的另一个爱好。
20分钟内_________________________________________________老师很普通，也很孤独，但选择这个职业却无怨无悔。"爱与奉献"、"以人为本"是我们的职业道德。我愿意把我所有的热情、智慧和努力奉献给我的事业。当世界上桃李满满，当我的名字在孩子们心中