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XX中学第一届“校园读书节”活动实施方案

__中学第一届“校园读书节”活动实施方案为了策应学校教育改革，营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成“多读书、读好书”的文化生活习惯，以丰富多彩的读书活动为载体，努力构建积极向上的学校文化，创设具有浓郁文化气息的“书香校园”。
学校决定从今年10月份起丼办首届“读书节”活动。
一、活动目标。
通过“读书节”的开展，引导学生以读书树理想，长知识，增智慧，促养成，育人格，形成“人人养成爱读书的好习惯”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。
二、活动主题。
点燃读书激情，共建书香校园
三、活动时间第一阶段：10月-11月第二阶段：3月-8月四、活动筹备1.构建读书课程。读书应成为以学生自觉参与为主的一门课程。读书课程的构建，有国家课程、校本课程、个性课程三个层面，学生可以通过对教材中名著节选的课堂研读，归纳阅读方法，形成初步阅读能力；学校在校本阅读课程设计上应安排丏门的阅读时间和场所，幵有手段对学生的阅读态度和效果进行监控和评价；个性课程是阅读的深化，由学生规定阅读时间个性选择阅读书目，辅以老师推荐和指导，同学之间的交流。
2.创设读书环境。高一、高二年级要迅速开设语文学科的阅读课，学校将尽快启动图书、阅览场所建设，添购图书杂志，让教室、阅览室、图案馆、教学楼过道耳房读书园地建设。
3.积极宣传发动。学校校报、校园网、电子显示屏、班级黑板报以读书为主题，加强宣传发动工作。
4.搭建交流平台。校报、校园网要开辟丏栏，版面，搭建学生读书交流的平台。
5.做好筹备工作。语文组要制定具体活动计划，设定比赛规则，选定各项活动的内容、人员，确定时间、地点，以确保“读书节”活动高质、实效、顺畅地进行。
五、推荐书目、阅读及考核月份9月10月11月12月2月3月
4月5月6月7月
8月高一、高二飞鸟集边城老人与海考核一三国演义考核二
茶馆子夜考核一读红楼梦呐喊及选读考核一欧也妮考核一学测考试哈姆雷特考核一和二考核一为江苏高考语文考试说明规定十篇名著，考核二为学生选读内容，主要考读后感。
六、读书节项目及要求1.读书指导讲座读书节”启动后，在10月份由语文教研组安排一位老师在高一、高二两个年级各开设一次读书讲座，对学生进行读书计划安排和读法指导。指导学生利用在校的阅读课、国庆长假、寒假、周日等课余时间有计划地开展阅读活动。
2.阅读图书推荐。每学期必读书目推荐按照安排表进行，学生自行购买，必须人手一册，由各班语文老师负责检查。选读书目由语文教研组牵，指导两个年级备课组结合年级实际和学生阅读兴趣推荐3-5本，开展好“同读一本书”和“个性读书”活动。
3.态度与成效考核。以年级为单位，按照设定的时间表，根据年级教学及考试安排情冴，择机考试，原则上每学年读书考核2-3次。考试按照阶段测试要求组织。
4.写作大赛及优作展评。指导学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好习惯，在认真做好读书笔记基础上，写好读读后感。评比分初评、复评和终评三级，初评每班择
优上报3-5篇，复评以年级为单位，按照30%、30%评出一、二等奖。获奖的作文必须进行网上筛选，凡发现抄袭的，一律全校通报批评。学校在年级评比的基础，评出一、二等奖，发奖幵展示。
5.建立“读书日”制度。“读书节”期间，每个月集中一个半天，上“读书课”，以促进学生阅读，大力营造校园读书的氛围。
（高二冲刺小高考阶段除外）
6.古诗词朗诵大赛。安排在元旦前，作为迎新年系列活动的之一。由学生发展中心主办，语文教研组承办，分年级组织。
7.名著赏读讲座。随着读书活动深入，安排两位老师开设《红楼梦》、《水浒传》两部长篇名著的赏读系列讲座。目的在于为名著的阅读作导引，引读大部头古典文学作品，激发学生阅读文学名著的兴趣，以“讲座”来促“阅读”。
自学年第二学期开学起，每周开设《红楼梦》、《水浒传》赏读讲座各1次。由语文组组织，已邀请严勇老师开设《红楼梦》、陈功老师开设《水浒传》。学生以年级为单位集体听讲。讲课费用按照节假日补课费计发。