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家访典型事迹

家访典型事迹
_______x女_______小学任教五年级语文小学高级职称中共党员。1992年参加工作至今已在教育战线上奋斗了二十余年,由于工作兢兢业业成绩突出,多次被评为_______市级优秀教师受到市政府嘉奖得到师生和家长的一致好评。特别是在今年举办的“家访”活动中身先士卒不仅圆满完成了家访工作还影响到了一大批教师推动了学校整体工作的完成。
每次家访前我都要进行充分的准备。把学生按平时在校的状况分类确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生家长因为生活繁忙平时无法按老师的要求做缺少对学生的有效管理。对这些学生重点分析重点安排要求自己做到三点：第一一定要亲自到家中拜访重点了解家庭教育情况家长的教育态度。第二认真了解家长对学校工作的看法消除对学校教育的误会加强家校间沟通。第三努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法与家长密切配合共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生则把家访重点放在了解孩子在家的表现征求家长意见和建议方面力求更加全面地了解孩子和孩子进行多方面的接触。
这学期班上有个叫_______x的学生学习很不认真常不完成作业我屡次电话联系家长想请家长配合但是这位家长每次都不露面。面对家长的这种态度我没有退缩而是反复的联系多次到她家去。终于老师的诚心感动了家长。家长真诚的说：“老师说实话我的孩子成绩不好也很调皮。很多老师都不愿意教她只有您这么热心的教他这么不厌其烦地和我们沟通。真的是令我非常感动谢谢您了”。
教育是用一片树叶摇动另一片树叶家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。我愿用自己的实际行动点亮爱的灯盏唤醒学生心灵中最美好的东西让人性发出最灿烂的光辉。
_______小学_______x
2021-9-7