初三骨干教师申报材料.doc

第页共NUMPAGES5页
初三骨干教师申报材料

#
初三骨干教师申报材料
从上个盛夏将走到这个酷暑我每时每刻都告诫自己：务必为所从事的事业而努力。我的努力实实在在虽然并不耀眼但我认为是成功的。
一、个人情况
我名33岁南店乡中学初三语文教师1997年参加工作教龄__年本科学历。我在农村这块土地上发扬主人翁精神认认真真教学勤勤恳恳工作得到领导和同事的肯定学生、家长和社会的好评。
二、一年来工作取得的成绩
__年期末调研考试所写试卷分析获全县第一名
__年下半年我所带八(1)班在“两无争创”活动中获“无辍学班”荣誉称号
__年下半年我所写论文《如何提高农村中学生写作能力》在优秀论文评比中获一等奖
__年期末考试所带班级语文总评全乡第一
__年上半年推普周活动中指导的学生演讲获第一名
__年上半年我所带九(1)班被评为“先进班集体”
三、思想政治方面本学期在校党支部的带领下我积极参加政治理论学习学习共产党员的先进事迹学习新的教育理念我还学习了_______提出的“八荣八耻”在深刻领会其博大深厚的思想内涵以后我深感自己责任重大。我深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
四、教育教学情况
一年来我恪守“敬业”、“爱生”、“奉献”这三个关键词持之以恒规范学生的行为习惯不遗余力改变学生的不良个性绞尽脑汁培养学生的美好情感。一年来我坚持“以人为本德育为先”的教育理念在教育工作的整个过程中、在教育工作的方方面面上尊重每一位学生的人格、情感、需求、爱好、创造关怀每一位学生的情绪生活和情感体验、道德生活和人格养成。一年来我借鉴、学习好的教育方法以丰富多彩的班集体活动促进每一位学生的全面发展开学前
未见学生先想班训确定了指导全班学生成长、发展的八字班训——“健康、快乐、自信、团结”；开学后民主协商确定班规确定了内容详尽、具体颇有人性划化的十八条班规；大胆创新采用“人人当家值周管班”的班集体管理做法；注重“激发热情活动育人”在上个学期的校园文化艺术节上我们班在大合唱比赛、小节目比赛、演讲比赛、书画比赛中都获了奖我们班好几位学生因参与班集体活动发生转变；召开了针对性的主题班会；巧妙开展“评优选佳”活动促进了学生追求进步；通过让学生坚持写随笔的做法和学生交流思想、探讨问题化解班集体中的问题。
本学期我担任九年级（1、2）班的语文教学工作。因为是毕业班肩上更多了一份责任感和使命感我时刻告诫自己一定要给他们的初中学生涯划上完满的句号。在平时的工作中我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源把学校提出的有效课堂教学落到实处。
1、备课深入细致。平时认真研究教材参阅各种资料向经验丰富的教师请教并一起讨论教学问题力求深入理解教材准确把握重难点。在制定教学目标时从学生的实际情况入手对不同层次的学生提出不同的要求教学预案
编写认真详尽除此之外我还特别注重教学反思学生的精彩发言好的解题思路教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料只有不断总结经验吸取教训才能使自己的教学能力快速提高。
2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合注意抓住重点突破难点。课堂上我运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生的积极性培养学生的创造性激发学生的兴趣教给了学生知识更教会了他们求知、合作、竞争端正了学生的学习态度培养了良好的学习习惯和方法使学生确有所得向45分钟要效益。对于后进生而言仅仅靠45分钟的课堂教学是远远不够的我还利用课余时间对学困生进行辅导及时查缺补漏并与家长联系及时沟通情况使学校和家庭的力量联合起来帮助学生走出学习的困境。
3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验我认真听、认真记力求每次学习都有大的收获。
__年3月我有幸参加了市教研室组织的中考语文研讨会。
作课教师的教学艺术让我赞叹不已领略了优秀教师的风范同时我也发现了自己与他们的差距既而也带来了我继续学习的动力。我利用课余时间阅读一些教育类的书籍和杂志使自己尽快地深入的领会课标的精神并贯彻到教育教学行为中去。工夫不负有心人我在教育教学理念上有很大的转变和提高。学校公开课上我出的《送东阳马生序》受到领导和同事的好评。
4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。
5、把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。为了更好的迎接毕业考试在复习阶段我针对学生薄弱环节加强训练精选精做了一些习题学生阅读理解能力和写作能力一步步得到提升我深信只有学生的理解能力提高了才能游刃有余的应对毕业考试。我还