高中英语-Unit-3-The-Million-Pound-Bank-Note语法学案-新人教版必修.doc

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高中英语Unit3TheMillionPoundBankNote语法学案新人教版必修3

TheMillionPoundBankNote语法学案新人教版必修3教学内容学习目标:
1、知识与能力：ObjectClauseandthePredicativeClause(宾语从句和表语从句)2过程与方法:Tomasterthegrammarbygroup–cooperationandslf-directedstudy
3、情感态度价值观：Toenjoythepleasureofstudy、学习重点:Tomasterthegrammarofthisunit学习难点:theusageofObjectClausesandthePredicativeClause
【学案使用说明】
请同学们熟根据学案讲解和课本p91内容完成此学案。学习指导即时感悟
【课前预习】
参考课本P91了解宾语从句是______________________________________________________表语从句是_______________________________________________________
【自主合作探究】
（一）宾语从句（1）宾语从句中引导词的选择。宾语从句的引导词that只起连接作用，没有实际意义，不充当任何成分，一般可省略。但当that引导的宾语从句有两个以上时，则从第二个从句开始，以下的that通常都不可省略。其它连接词都有各自具体的意义，并在从句中充当一定的成分。例如：Shedoesn’tknow(that)
herfatherisseriouslyill、她不知道她父亲病得很严重。Canyoutellmewherewearegoingforourholidaythissummer?你能告诉我今年夏天我们要去哪儿度假吗？(注意：当doubt作肯定句的谓语时，其宾语从句用whether或if引导，作否定句的谓语时，用that引导。如：Idoubtwhether/ifheishonest、Idon’tdoubtthatheishonest、)（2）宾语从句的语序。宾语从句的语序应为陈述句的语序，即：主语+谓语+宾语……。例如：CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?你可以告诉我怎么去火车站吗？（3）宾语从句的时态。如果主句的时态是一般现在时，宾语从句可以用相应的任何时态；如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态；如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。例如：Idon’tthinkthatitwillraintomorrow、我认为明天不会下雨。HeaskedmeifIwereateacher、他问我是不是老师。Theoldmantoldhisgrandsonthatthemoonmovesaroundtheearth、老人告诉他的孙子月亮绕着地球转。
（二）表语从句（1）表语从句是位于be,seem,appear等系动词后面的从句。能引导宾语从句的连接词一般都能引导表语从句。除此之外，because和asif也能引导表语从句。例如：Theproblemiswhentheycangetthere、问题是他们什么时候能到那儿。Itlooksasifitisgoingtorain、看起来好像要下雨。（2）if与whether均意为“是否”，但引导表语从句时，只能用whether，不能用if。例如：Theproblemiswhetherwecanreplaceher、问题是我们能否替换她。（3）疑问词充当连接词，引导表语从句时，表语从句要用陈述句语序。例如：Itissaidthatthatiswherethefamoussingerwasborn、据说，那儿就是那位著名的歌星出生的地方。
【当堂达标】
1、Yes、Heleftthereinanexpensivecar、
A、why
B、when
C、how
D、if
2、WeChinesetakepridein______wehaveachievedinthelastfewyears、
A、when
B、whether
C、what
D、that
3、TheGreatWall,thePalaceMuseumandthefriendlypeopleare______manyforeignerslikeBeijing、
A、where
B、why
C、what
D、because
4、Ican’timagine______whenshereceivedyourletterandpresents、
A、howwassheexcited
B、howexcitedwass