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青少年法治教育实践基地建设活动实施方案

为全面贯彻落实“七五”普法规划，深入推进青少年法治教育工作，结合中小学普法教育工作实际，决定在全县中小学校开展青少年法治教育实践基地建设活动。具体方案如下：
一、活动宗旨
通过深入开展青少年法治教育实践基地创建活动，把法治教育融入学校教育的各个阶段,引导广大青少年学生从小树立法治观念和法律意识，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
二、主要目标
结合实际抓好青少年法治教育实践基地和“少年税校”创建工作，确保“七五”普法验收前，在全县建成3至5个高标准青少年法治教育实践基地和2至3个“少年税校”。首批选择县口子实验学校为“县青少年法治教育实践基地”和“县少年税校”，并于20年4月24日联合授牌。
三、创建标准
（一）法治宣传教育组织机构健全。
建立创建工作领导机构和工作机构，配备专（兼）职工作人员，明确分工，落实责任。
（二）法治宣传教育阵地建立。
设立法治宣传教育活动场所，配备较为完善的法治宣传教育设施，确保一次性可容纳50人以上。及时编制基地建设总体规划和年度计划，建立健全基地各项日常管理制度，完善台账资料,做到年初有计划、活动有记录、年终有总结。
（三）法治宣传教育内容充实。
基地配备专题法治宣传教育教材、教案或讲解词等，能够通过图片展播、动漫演示、多媒体教学、辅导讲座、实物展览等多种方式，展示形式多样的法治宣传教育资料，并及时予以更新（可参考全国青少年普法网s：//.qspfw.edu，中国普法网/talaw.qspfw.）。
（四）法治宣传教育活动丰富。
能够经常性组织开展各类法治宣传教育活动，将法律知识教育纳入学校法治教育的总体计划，把法治宣传教育作为“开学第一课”重要部分，统筹安排法治宣传教育的内容和时间。充分发挥法治副校长和法制辅导员的作用，用适合青少年特点的、喜闻乐见的方式讲解法律；组织开展法治课优秀教案评选。能够有效开展新媒体教学、征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、动漫比赛等丰富多彩的体验教育活动，使青少年在亲身实践中学习法律知识，在潜移默化中接受法治教育。
四、工作要求
（一）强化组织，加强协调。
成立由县法宣办主要领导任组长，税务、教育、司法等部门分管领导任副组长的县青少年法治教育实践基地创建活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县司法局法宣股，负责日常创建工作。法宣、税务、教育、司法等部门要充分发挥作用，做到各司其职、各负其责，形成工作合力。
（二）推广典型，扩大影响。
注重发现、培养先进典型，充分利用各种新媒体，深入发掘、表彰、宣传一批在创建活动中表现突出的先进人物和事迹，在全县范围内形成有利于创建活动顺利进行的浓厚氛围。
（三）总结提高，务求实效。
认真总结活动中取得的成功经验，积极查找存在的突出问题，明确整改方向和措施。要围绕阶段目标任务，继续保持工作力度、工作声势，进一步巩固、扩大成果，努力推动全县青少年法治宣传教育工作深入开展。