幼儿园园务会议记录范本.doc

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幼儿园园务会议记录范本

幼儿园园务会议记录学习时间：20_______、9、6记；1、宽心法；中最好或最差的工作表现以便了解、沟通和改换；
幼儿园园务会议记录学习时间：20_______、9、6记录人：孙春丽出席人员：钞正仙、杨莉莉、孙雨晴、李梅、于晓凤、张铭心主持人：陈凤娟会议记录：
一、学习文章：
1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师才能培养出幸福的学生；只有快乐的老师才能培养出快乐的学生。
（一）上有创新的课。
（二）走有疑问的路。
（三）找确切的角色定位。
1、教师的身份应该是一个长大的儿童有和孩子一样的童心；和儿童共同成长随着孩子一起“长大”。
2、把幼儿当作自己的孩子用母亲的情怀来包容孩子的过失用敏锐的目光发现学生的闪光点用表扬激励学幼儿真心地喜爱学生。
3、把幼儿当作小时候的自己用童心谅解童心。
（四）过拥有爱的生活。“我的生活爱心为重”。要保持一颗平常心学会宽容宽容别人的短处更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。
1、宽心法。
2、遗忘法。
3、排除法。《享受幸福》
1、能活着就是幸福。
2、能工作着就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能运动就是幸福。
5、能经常到父母家走走就是幸福。
6、能有双休日就是幸福。
7、能有一个爱你的他（她）就是幸福。
8、能有一个健康的孩子就是幸福。
二、小结本学期幼儿园工作：
1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献使幼儿园收获各种奖项和荣誉如：普法依法先进集体；“人人动手清洁家园”先进集体；徐慧宁“人人动手清洁家园”先进个人；信息公开先进集体；成功创建市级文明单位等。
2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作但更要全面体现教研组的工作如：教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现以便了解、沟通和改换。