20XX年志愿者服务工作总结.doc

第页共NUMPAGES15页
20XX年志愿者服务工作总结

学雷锋志愿者活动总结一
在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表51周年之际，为了让“雷锋”这个闪烁着无限光
辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中，激励他们用实际行动争做“雷锋式的好
少年”，我校组织学生多方位、多渠道地开展学雷锋活动，受到有关单位的好评，现把活动情
况总结如下：
一、举行启动仪式，营造学习氛围
雷锋和现在的学生毕竟不是同一个时代的人，有的学生对“雷锋”这个名字比较陌生，对雷
锋的事迹了解甚少，因此，为了让学生对雷锋有更深的了解，用雷锋的事迹教育、感染他们，
使雷锋精神深深融入他们的心灵。学校通过红领巾广播站、黑板报、队课等形式对雷锋的生
平、事迹以及几十年来在学雷锋活动中涌现出的可歌可泣的动人事例进行大力宣传，并结合
我校的实际安排了“与雷锋同行，创和谐校园”启动仪式，大队部号召全体队员在学雷锋活
动中做到以下“四个一”即：1、学唱一首歌唱雷锋的歌曲;2、会讲一个雷锋故事;3、做一件
好事;4、办一期手抄报。通过以上活动营造了浓郁的学雷锋氛围。
二、召开“雷锋故事我来讲”主题队会
三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们新圃街小学的校园，校园里掀起了一股讲雷锋故
事、做阳光少年的热潮。
3月14日，新圃街小学各中队在少先队活动课上，按照学校大队部的安排进行了一场别开生
面的故事会。今天的故事会上，雷锋、助人为乐的小伙伴成了同学们讲述的对象。同学们争
先恐后的走上讲台，有的讲自己了解到的雷锋叔叔的故事、有的讲自己身边助人为乐的伙伴、
有的讲校园里文明的言行及自己的感悟。
三、“永远的雷锋”手抄报展
当“学雷锋”活动月悄然离去之时，新圃街小学大队部为了让雷锋精神常驻校园，适时推出
了“永远的雷锋”优秀手抄报作品展。本次手抄报展共收到三至六年级学生作品230幅，经
过美术组老师认真评选，共选出150幅作品为优秀作品。3月31日—4月4日，为期一周的
“永远的雷锋”优秀手抄报作品展在学校大厅顺利展出。广大队员纷
纷驻足观看。他们从展览中了解到更多雷锋叔叔的经历，坚定了以雷锋为榜样，进一步激发
了他们“做雷锋式的好少年”的决心。
四、组织志愿者参加实践活动
3月6日下午，新圃街小学大队部、政教处组织“阳光志愿者”代表及大队干部，走出校园，
走进社区，帮助清理环境卫生，以实际行动践行雷锋精神。
出发前，辅导员李老师对本次活动进行了全面部署，要求同学们走出校门要听指挥、注意安
全。在鲜艳队旗的引领下，队员们气宇轩昂的走出学校，在学校门口的道路两侧，百利铭郡
小区开始了热火朝天的劳动。
劳动结束后，李老师组织队员在升旗广场进行简单总结，同学们踊跃发言。他们纷纷表示：
学习雷锋正如老师所说是从每一件小事做起的，我们一定要发挥志愿者的责任，制止随手乱
扔的行为，为我们生活的环境更加美好发挥自己的一份力量。
通过本次实践活动，同学们深入了解到：学雷锋精神就是从平常的小事做起，能把平凡的事
情做好并长期坚持下去才能真正理解雷锋精神的最高境界。学校大队部将长期坚持开展学雷
锋志愿活动，让每位同学都能在活动中体会我们的校训：以孔子为友，以雷锋为友，更要以
真善美为友。
进入三月，学校大队部安排了形式多样的学雷锋活动，红领巾广播站还优先采用同学们学雷
锋的故事、学习心得等稿件，进一步激发了同学们参与活动的热情。
的确，“人人争做雷
锋式的好少年”活动使同学们在学雷锋的实践中体验到了关心他人、服务他人的快乐，也使
他们在体验中实践着自己人生的价值。雷锋精神将以一种普通的形式永远在我们新圃街小学
出现，永不熄灭，为我校树立良好的校风奠定基础。
学雷锋志愿者活动总结二
为深入开展学雷锋志愿者活动，我校团委切实组织各个团支部结合自己班级的实际情况，开
展了一系列切实有效的行动，形成了一股学雷锋热潮，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
(一)充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过
各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷
锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷
锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
(二)利用橱窗、板报等宣传阵地，各种节日、校园活动、运动会为契机，号召团员青年：参
加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
(三)活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不
影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，
使学生能在活动中受益。
活动一：校团委组织全校团员在阶梯教室召开了学雷锋动员大会，会上校党委书记饶文忠同
志对全体团员青少年进行了团员先进性教育，明确了作为一名