2025年抚州幼儿师范高等专科学校单招职业技能测试题库审定版.docx

2025年抚州幼儿师范高等专科学校单招职业技能测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]有5位同学到商店买铅笔或者钢笔,每人买2支笔,且至少有1人买了2支铅笔,则共有多少种可能的买法?()A.81B.243C.213D.211【答案】：D【解析】5位同学买2种笔,每人买2支,每人有3种买法(铅笔和钢笔、钢笔和钢笔、铅笔和铅笔),共有35=243种买法,而没有人买两支铅笔的情况有25=32种,则至少有1人买2支铅笔的情况有243-32=211种。
2、[单选题]______对于幸福相当于语言对于______。()A.金钱——声音B.快乐——文字C.健康——表情D.感受——载体【答案】：B【解析】快乐是幸福的必要条件,语言也是文字的必要条件。因此答案选B。
3、[单选题]1,2,9,121,()。A.210B.16900C.289D.25600【答案】：B【解析】(1+2)2=9,(2+9)2=121,(第一项+第二项)2=第三项,即所填数字为(9+121)2=16900。
4、[单选题]双料火锅用铜片把火锅分隔成太极图形,熊四智教授把它改名成了鸳鸯火锅,一个鸳鸯,一个太极,两者(),提高了火锅的文化()。这一名称迅速流传开来,烹饪界也留下了一段教授为菜肴命名的佳话。填入括号部分最恰当的一项是()。A.交相辉映地位B.相得益彰品味C.相映成趣味道D.相辅相成内涵【答案】：B【解析】A项正确,第一空,由“提高了火锅的文化…”、“佳话”可知所填词语不仅要包含两个名字相互配合,还要包含彼此促进的意思。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,符合要求。“相映成趣”、“相辅相成”、“交相辉映”都没有体现相互促进这一点。第二空,火锅本身没有文化意味,因此“内涵”不恰当,名字也无法改变“地位”和“味道”,加上“太极”、“鸳鸯”这两个文化符号后,使之有了文化意味,此处用“品味”最为恰当。
5、[单选题]基层,对每一个新闻人而言,应该是个心理概念——只有走进基层群众柔软的心房里,获得深切的认同与回应,才是真正地走进了基层。而人心是一个无限深邃的世界,从初识到知交,层层探寻下去,永无止境;你对人心的探访深入到哪个层面,决定了你能______出多少事实与观点。就此而言,心理坐标上的“基层”,没有最终的______,只有无限的接近。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.询问极限B.发现到达C.挖掘抵达D.发掘标尺【答案】：C【解析】AB两项错误,第一空,“询问”“发现”与后文“观点”搭配不当。第二空,应填入与“接近”相应的词,“抵达”是“接近”的最终目标,“抵达”更为合适。因此答案选C。
6、[单选题]有一些植物需经过低温后才能开花并成长结实。通过低温诱导促使植物开花结实的作用称为“春化作用”。有些花卉需要在低温条件下才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做“春化阶段”,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做“春化作用”。根据上述定义,下列未利用春化作用原理的是()。A.来自温带地区的耐寒花卉,较长的冬季和适度严寒能更好地满足其春化阶段对低温的要求B.通过使用赤霉素,二年生甜菜、萝卜、大白菜等不经低温处理就可以开花C.冬性草本植物(如冬小麦)一般于秋季萌发,经过一段营养生长后度过寒冬,于第二年夏初开花结实D.把刚刚发芽的冬性禾谷类种子在播种之前用0~5℃冷冻一定天数,则无论何时播种,均能正常拔节【答案】：B【解析】春化作用的定义要点:通过低温诱导来促使植物开花结果。B项,促使植物开花的是“赤霉索”,不是“低温诱导”,不符合定义。
7、[单选题]目标:行动()A.信心:毅力B.前进:激情C.灯塔:航行D.收获:播种【答案】：C【解析】目标对行动有指引作用;灯塔对航行也有指引作用。因此答案选C。
8、[单选题]淹没:水()A.监禁:牢房B.埋葬:泥土C.结冰:冰箱D.围攻:部队【答案】：B【解析】水可以淹没东西;泥土可以埋葬东西。因此答案选B。
9、[单选题]微软前技术总监纳森·梅尔沃德2001年组建“智力风险”公司,雇用一群最聪明的人______生产技术专利,迄今已申请了价值8000万美元的专利。这证明“想法”并不______,到处都是,我们以为发明所必须具备的天才、专心、灵感和机缘巧合并不是______的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.集体虚幻千载难逢B.合作遥远遥不可及C.批量稀罕必不可少D.专门离奇不可替代【答案】：C【解析】第一空,“批量”与“一群……人”“迄今已申请了价值8000万美元的专利”相呼应。第二空,与后文“到处都是”对应的是“稀罕”。第三空,“必不可少”与最后一句“所必须具备的”呼应。因此答案选C。
10、[单选题]决策理论强调管理就是决策有一定的科学意义,但它认为管