试题-全国-2015_2015春二年级数学下册《拨一拨》教学建议+基础练习+拔高练习(打包5套) 北师大版.rar
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2015春二年级数学下册《拨一拨》基础练习1(无答案)北师大版.doc
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2《拨一拨》1.下面的话,对的画√,错的画×。(1)一个数中间不管有几个零,只读一个零。()(2)一个数末尾不管有几个零,只读一个零。()(3)5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是5634。()(4)个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5,意义相同,都表示“5”。()2.写出下面各数.九千零三十二写作:__________________五千零二十写作:__________________三千零三写作:__________________六千四百零五写作:__________________四千零四写作:__________________八千一百写作:__________________四百九十二写作:__________________六千三百四十三写作:__________________五千三百零五写作:__________________一千二百三十写作:__________________三千五百二十九写作:__________________七千零八写作:__________________四千写作:__________________九百四十九写作:__________________二千七百写作:__________________二千零八十九写作:__________________四千九百零九写作:__________________3.下面是各数的组成,把这些数写出来,然后再口头读出来。(1)4个千和5个百()(2)6个千、2个百和9个一()(3)2个千和6个十()(4)8个千和8个一()(5)9个千、4个十和5个一()(6)1个千、3个百、7个十和4个一()4.填上正确的数.(1)8264=(8000)+(200)+(60)+(4)(2)3360=()+()+()(3)8090=()+()(4)7000+300+8=()(5)5000+700+90+5=()(6)6000+600+60=()2《拨一拨》1.判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)。(1)五千零八写作500008。()(2)一个数的中间不管有几个零,只读一个零。()(3)8009读作八千零零九。()2.读出下列各数。(1)3090读作()4502读作()(2)6528读作()7000读作()3.下面是每个数的组成,把这些数写出来。(1)5个千和2个百。(2)3个千、4个百、6个十和3个一。(3)8个千和1个一。(4)4个百、9个十和7个一。4.用4,0,0,8组成不同的四位数中。(1)最小的四位数是()。(2)最大的四位数是()。(3)两个“0”都不读出来的数是()和()。(4)只读一个“0”的()()和()()。参考答案1.(1)×(2)√(3)×2.(1)三千零九十;四千五百零二;(2)六千五百二十八;七千3.(1)5200(2)3463(3)8001(4)4974.(1)4008(2)8400(3)8400,4800(4)4080,4008,8004,80401《拨一拨》1.填空题。(1)207读作()(2)八百零三写作:________________(3)375是由()个百()个十和()个一组成的.(4)九百六十一写作:_______________(5)从996往后接着数5个数是()、()、()、()、()。(6)最大的三位数是(),最小的四位数比最大的三位数多()。(7)80里面有()个十。(8)190里面有()个十。2.在()里填上合适的数。(1)286=()+()+()(2)640=()+()3.找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数。4.在“二百四十七”这个数的后面连续写出六个数。________________________________________5.用三张数字卡片,可以排出()个不同的三位数,把它们写出来是_________。其中最大的数是_______,最小的数是______。1《拨一拨》1.填空。(1)一万里有()个千,一千里有()个百。(2)3个千,4个十组成的数是(),6028是由()个千,()个十,()个一组成的。(3)千位右边是()位,左边是()位。(4)3805是()位数,最高位是()位;806是()位数,最高位是()位。(5)一个数千位上的数字是4,十位上的数是8,其余各个数位上的数是0,这个数是()。2.判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)。(1)6785是一个四位数。()(2)3个一,5个十,7个百和4个千组成的数是3574。()(3)与1019相邻的两个数是1030、1031。()(4)一个数从右边起,第二位是十位,第四位是千位。()(5)7085这个数中的8表示8个十。()(6)一个数千位上是6,十位和百位上都是0,个位上是4,这个数是604。

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