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2025年抚州幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性测试题库 第一部分单选题(300题) 1、[单选题]《康熙王朝》主要讲述康熙在位的朝代的故事,有电视剧和图书等以此为名。其中,角色的个性鲜明,是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都______,令人难忘。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.栩栩如生B.惟妙惟肖C.活灵活现D.画虎类犬【答案】:B【解析】由“角色的个性鲜明……甚至连配角”可知,所填词语应表达的是人物角色演绎得十分到位。AC两项错误,“栩栩如生”和“活灵活现”是近义词,指艺术形象非常逼真,如同活的一样,不形容人。D项错误,“画虎类犬”比喻模仿的效果不好,弄得不伦不类,含贬义,与语境不符;B项正确,“惟妙惟肖”一般描写动作,表示模仿得很成功,很像,符合句意。 2、[单选题]1,2,8,28,100,()。A.196B.248C.324D.356【答案】:D【解析】1×2+2×3=8,2×2+8×3=28,8×2+28×3=100。第一项×2+第二项×3=第三项。即所填数字为28×2+100×3=356。 3、[单选题]有一个长方体容器,长40厘米,宽30厘米,高10厘米,里面的水深6厘米(最大面为底面)。如果把这个容器盖紧,再竖起来(最小面为底面),里面的水深是多少厘米?()A.15厘米B.18厘米C.24厘米D.30厘米【答案】:C【解析】最大面面积为40×30平方厘米,则水的体积是40×30×6立方厘米,最小面面积是30×10平方厘米,则水深为(40×30×6)÷(30×10)=24厘米。 4、[单选题]长江:青海()A.珠江:云南B.海南:海河C.黄河:西藏D.新疆:辽河【答案】:A【解析】长江发源于青海;珠江发源于云南。海河发源于河北;黄河发源于青海;辽河发源于河北。因此答案选A。 5、[单选题]如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上。当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿。因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解,重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。这段文字旨在说明()。A.创造性模仿是改良产品的主要途径B.通过不断地改善就能得到新的产品C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补D.大部分产品都是通过模仿来完成的【答案】:A【解析】文段首先指出如何进行创新,接着说明创新的目标是创造,而不是简单模仿,概括出创造性模仿的含义。最后说明除了第一代是原创产品外,其他产品都是创造性模仿。因此答案选A。 6、[单选题]考古:文物:博物馆()A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会【答案】:A【解析】考古的目的在于发现文物,而博物馆是保存和展览文物的具体地方;教育的目的在于培养人才,而企业是利用和发展人才的具体地方。因此答案选A。 7、[单选题]无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“______”。他曾多次______学生:“我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.画地为牢警告B.作茧自缚警告C.画地为牢告诫D.作法自毙警戒【答案】:C【解析】第一空,“作法自毙”比喻自己想出的办法,反而害了自己,文段中,将数学割裂开来,永远只搞一个小分支的这种做法用作法自毙语义过重。第二空,“警告”意为提醒,使警惕,强调注意可能发生的危险,文中华罗庚提醒学生不要将数学割裂开来,并没有涉及某种危险,而“告诫”则符合语义。因此答案选C。 8、[单选题]南阳中学有语文教师8名、数学教师7名、英语教师5名和体育教师2名。现要从以上四科教师中各选出1名教师去参加培训,问共有几种不同的选法?()A.96种B.124种C.382种D.560种【答案】:D【解析】 9、[单选题]相同表面积的四面体、六面体、正十二面体及正二十面体中体积最大的是()A.四面体B.六面体C.正十二面体D.正二十面体【答案】:D【解析】相同表面积的空间几何图形,越接近于球,其体积越大。正二十面体是四个图形中最接近于球的立体几何图形,体积最大。 10、[单选题]有四个自然数A,B,C,D,它们的和不超过400,并且A除以B商是5余5,A除以C商是6余6,A除以D商是7余7。那么,这四个自然数的和是()。A.216B.108C.314D.348【答案】:C【解析】A=B×5+5=5×(B+1),A=C×

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