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2024年《琥珀》课程教学策略分析课程背景与教学目标 创设情境与激发兴趣 文本解读与知识传授 情感体验与审美鉴赏 实践活动与创新能力培养 教学评价与反馈机制建立01实践操作环节使学生能够了解《琥珀》的基本知识，包括其成因、分类、鉴别方法等，并掌握相关的专业技能。02导入新课的情境设计利用多媒体资源打造积极互动的学习环境03文本解读与知识传授《琥珀》篇章结构梳理法律风险，请重新输入法律风险，请重新输入04鼓励个性化解读培养学生审美鉴赏能力途径通过《琥珀》中的情感表达，引导学生学会关注和理解他人的情感，培养同理心和共情能力。05情景模拟创意思维训练组织学生进行《琥珀》相关的阅读分享，鼓励学生交流阅读心得和感受。06多元化评价方法的运用持续改进教学策略的措施THANKS
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