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2025年甘肃能源化工职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“______”。他曾多次______学生:“我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.画地为牢警告B.作茧自缚警告C.画地为牢告诫D.作法自毙警戒【答案】：C【解析】第一空,“作法自毙”比喻自己想出的办法,反而害了自己,文段中,将数学割裂开来,永远只搞一个小分支的这种做法用作法自毙语义过重。第二空,“警告”意为提醒,使警惕,强调注意可能发生的危险,文中华罗庚提醒学生不要将数学割裂开来,并没有涉及某种危险,而“告诫”则符合语义。因此答案选C。
2、[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中______的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.“谦受益”与“满招损”B.“知其然”与“知其所以然”C.“博观而约取”与“厚积而薄发”D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”【答案】：B【解析】文中的悖论是:①不知道学习的内容,②已经知道学习的内容;最后一句话提到“破解这个悖论”,则填入横线处的语句应该是与悖论的两个内容相对应的解决方法。“不知道学习的内容”,则要去尝试知道,要“知其然”;“已经知道学习内容”,还要了解内容的原因,要“知其所以然”。因此答案选B。
3、[单选题]牛顿说:我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而______,而对于展现在我面前的______的真理的海洋,却全然没有发现。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.沾沾自喜浩瀚B.洋洋得意庞大C.欣喜若狂广阔D.喜出望外浩大【答案】：A【解析】CD两项错误,第一空,“欣喜若狂”形容高兴到了极点。“喜出望外”形容由于没有想到的好事而非常高兴。文中“发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳”所要表现出来的是十分得意,用在此处略嫌夸张。第二空,“浩瀚的海洋”搭配更恰当。因此答案选A。
4、[单选题]大气污染指因人类的生产生活使某种物质进入大气从而导致其特性改变,使人们的生活、身体健康以及生态环境直接或间接遭受危害的现象。主要污染物有烟尘、粉尘、硫氧化物、二氧化碳、碳氢化物、放射性污染等。下列所述属于大气污染的是()。A.韩庄农户有几十辆农用大卡车废弃在麦田里,影响了春耕时间B.淮河水质从新中国成立前至今,越来越差C.兰州市上空布满了驱之不去的“阴云”,那是市郊工厂的废气D.汽车轰鸣声弄得老王整夜没有睡好觉【答案】：C【解析】“大气污染”的定义要点:①大气特性改变;②对人类的健康生态环境造成危害。C项,只有“市郊工厂的废气”和大气有关,属于大气污染。
5、[单选题]甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但X球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。A.X和Y球队都能进入决赛B.X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛C.X和Y球队都不能进入决赛D.X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛【答案】：D【解析】由题干可知,甲、丙、丁所述不能同时为假,故乙所述必为假,由“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决定”为假,可以推出“X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛”。因此答案选D。
6、[单选题]某商店进了一批MP3,刚开始按期望获得150%的利润来定价,结果只销售掉40%,为了尽早销售掉剩下的MP3,商店决定打折出售,为了获得的全部利润是原来期望利润的60%,则商店应打的折扣是()。A.九折B.八折C.七折D.六折【答案】：D【解析】设每个MP3的成本是1,则定价是2.5,所打折扣为x,则有2.5×40%+2.5×(1-40%)x-1=150%×60%,解得x=0.6,即商店所打的折扣是六折。
7、[单选题]①尽管饮食习惯不良、不爱活动等因素会增加儿童肥胖的风险②但对双胞胎进行的研究以及其他基于家庭进行的研究表明,儿童期肥胖可能有基因方面的原因③作为影响现代社会的主要公共卫生问题之一,肥胖日益引起公众