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01创作者团队歌词采用对韵的方式，每句歌词的结尾字音相互押韵，形成了和谐统一的韵律感。在小学音乐教育中的价值02掌握《对韵歌》的旋律和节奏促进学生间的交流与合作03准备一系列与《对韵歌》内容相关、富有启发性的问题，旨在引导学生主动思考。将学生分成若干小组，每组负责演唱歌曲的不同部分，增强团队合作意识。根据《对韵歌》的节奏特点，设计一系列肢体动作，帮助学生更好地掌握节奏。04古典与现代融合举办班级音乐会展示成果05定期整理和分析学生课堂表现记录、自我评价及同伴评议结果。06音乐与其他学科融合家长音乐资源共享THANKS
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