试题-全国-2014_课课练九年级化学下册 11.rar

九年级化学（下）第５课时１．应用酸、碱、盐、氧化物、单质等物质之间的反应规律，进行物质的推断。２．运用复分解反应的条件，解决物质的共存、除杂、检验、制取等问题。开心自主预习，轻松搞定基础。１．推断题的突破口一些特殊物质的颜色：物质颜色常见物质物质颜色常见物质黑色浅绿色蓝色紫黑色红色红褐色能溶于水：黄色白色难溶于水能溶于酸：难溶于水不溶于酸：２．物质的制取（１）制取金属：金属＋盐→新金属＋新盐或用金属氧化物与还原剂（Ｈ２、Ｃ、ＣＯ）反应。如：以氧化铜、锌、稀硫酸为原料，用两种不同的方法制取铜（用化学方程式表示）。；。（２）制取碱：金属氧化物＋水→碱（可溶性碱）制取可溶性碱｛碱＋盐→新碱＋新盐———也可制取不溶性碱如：用两种方法制取氢氧化钠（用化学方程式表示）：、。（３）制取盐：用四种不同的方法制取氯化钙（用化学方程式表示）：；；；。重难疑点，一网打尽。３．下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是（）。Ａ．Ｎａ２ＣＯ３、ＮａＨＣＯ３、ＨＣｌＢ．ＮａＣｌ、ＡｇＮＯ３、ＨＮＯ３Ｃ．ＮａＮＯ３、ＫＣｌ、ＮａＯＨＤ．Ｃａ（ＯＨ）２、ＢａＣｌ２、Ｈ２ＳＯ４４．下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）。Ａ．ＣａＣｌ２（ＣａＣＯ３）加足量稀硫酸、蒸发、结晶Ｂ．ＮａＣｌ（Ｎａ２ＣＯ３）加足量稀盐酸、蒸发、结晶Ｃ．Ｆｅ（Ｃｕ）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥Ｄ．ＭｎＯ２（ＫＣｌ）加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心———（法）狄德罗５．Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五瓶无色透明溶液，分别是ＨＣｌ溶液、Ｎａ２ＣＯ３溶液、ＭｇＣｌ２溶液、ＮａＮＯ３溶液、ＮａＯＨ溶液中的一种。分别进行下列实验：Ⅰ．将Ａ分别滴入Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ中，均没有明显现象。Ⅱ．将Ｂ分别滴入Ａ、Ｃ、Ｄ、Ｅ中，Ｃ、Ｅ中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。Ⅲ．将Ｃ分别滴入Ａ、Ｂ、Ｄ、Ｅ中，Ｂ中产生白色沉淀，Ｄ中有气泡冒出，其余没有明显现象。（１）Ａ是，Ｂ是，Ｃ是。（２）Ｂ加入Ｅ中的化学方程式是。（３）Ｃ加入Ｄ中的化学方程式是。６．Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如右图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。Ａ、Ｃ、Ｅ均为氧化物，Ａ是人体呼出的主要气体；在实验室中Ｂ可以用来制取Ａ，而Ｄ可以用来检验Ａ；Ｃ和Ｅ反应能生成Ｄ。（１）Ａ的化学式是，Ｄ的化学式是。（２）Ｂ除了制取Ａ之外的另一种用途是。（３）Ｃ和Ｅ反应的化学方程式为，该反应的基本类型是。７．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中Ａ是建筑材料的主要成分，Ｂ属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（１）写出下列物质的化学式：Ａ，Ｃ。（２）得到Ｆ溶液的操作Ⅰ的名称为。（３）若Ｉ是红褐色沉淀，请写出Ｇ＋Ｆ→Ｉ的化学方程式：。（４）指出反应①的基本类型是反应。源于教材，宽于教材，举一反三显身手。８．Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ都是初中化学常见的物质，其中Ｂ是植物进行光合作用的一种重要原料。它们之间的关系如右图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已略去）（１）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应②的化学方程式为，基本反应类型为。（２）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。Ｂ、Ｅ不含相同元素，Ｄ、Ｆ只含一种相同元素。反应⑤的化学方程式为，反应⑥的化学方程式为。９．某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中３次检验的结果如右九年级化学（下）表所示。序号溶液中检验出的物质阅读右表后回答：１ＫＣｌ、Ｋ２ＳＯ４、Ｎａ２ＣＯ３（）表中第次结果肯定不准确。１２Ｎａ２ＳＯ４、ＢａＣｌ２、Ｋ２ＣＯ３２－２－（２）为验证其他２次检验结果中是否存在ＳＯ４、ＣＯ３３Ｎａ２ＳＯ４、ＫＣｌ、Ｋ２ＣＯ３和Ｃｌ－，又进行以下操作：①加入过量的（填物质名称，下同），目的是检验并将其除去；②加入溶液，过滤；③向滤液中加入溶液。该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子。（３）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他２次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是。第５课时１．ＭｎＯ２、ＣｕＯ、Ｆｅ３Ｏ４、Ｃ、ＦｅＳ（硫化亚铁）ＣｕＳＯ４·２＋５Ｈ２Ｏ、Ｃｕ（ＯＨ）２、含Ｃｕ溶液Ｃｕ（亮红色）、Ｆｅ２Ｏ３（红棕色）、红磷Ｐ（暗红色）、Ｆｅ（ＳＣＮ）３（血红色）黄金（Ａｕ）、硫黄（单质Ｓ）、含Ｆｅ３＋的溶液（棕黄色）含Ｆｅ２＋的溶液（亚铁盐溶液）（浅绿色）ＫＭｎＯ４Ｆｅ（ＯＨ）３Ｐ２Ｏ５、ＭｇＯ、ＮａＯＨ、Ｃａ（ＯＨ）２、ＮａＣｌ、ＫＣｌＯ３、无水ＣｕＳＯ４Ｍｇ（ＯＨ）２、Ａｌ（ＯＨ）３、ＢａＣＯ３、ＣａＣＯ３ＡｇＣｌ、ＢａＳＯ４２．（１）ＣｕＯ