2025年湖南汽车工程职业学院单招职业技能测试题库新版.docx

2025年湖南汽车工程职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]在一本300页的书中,数字“1”在书中出现了多少次?()A.140B.160C.180D.120【答案】：B【解析】300页书中,个位出现“1”的次数为30次,十位也为30次,百位为100次,因此数字“1”在书中共出现160次。
2、[单选题]他所钟爱的那一批现代主义作家,刚好______了他的现实需要,他的经历,在一定程度上就是加缪、卡夫卡、昆德拉等著作的现实映射。苦苦寻找一种理解世界方式的阿乙,在这些小说里看到了窥视它的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.命中希望B.解决工具C.契合缝隙D.满足途径【答案】：C【解析】BD两项错误,第一空,由后文的“苦苦寻找一种理解世界方式的阿乙,在这些小说里看到了窥视它的……”可知,小说反映的内容不可能彻底解决或满足现实需要,而应该是与“他”的现实需要不谋而合,“解决”和“满足”均不能表达这层意思。第二空,由“窥视”一词可知,选用“缝隙”最为恰当。因此答案选C。
3、[单选题]“CoreCompetence”通行的中文翻译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”,不是公司独有的某种技术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的,它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。下列对“核心能力”的理解,最符合文意的一项是()。A.核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就B.核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术C.核心能力被竞争对手复制的可能性很大D.核心能力与顾客所看重的价值和利益无关【答案】：A【解析】由“整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力”“公司集体学习、运作的结果”可知,核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就。因此答案选A。
4、[单选题]从0、1、2、…、9这10个数中取出3个数,使其和是不小于10的偶数,不同的取法共有多少种?()A.50B.51C.52D.53【答案】：B【解析】从0、2、4、6、8五个数中取出3个数,共有10种取法;从10个数中取2个奇数,1个偶数,有50种取法,则和为偶数的不同取法有60种。在这60种取法中,3个数之和小于10的情况有:{0,1,3}、{0,1,5}、{0,1,7}、{0,2,4}、{0,2,6}、{0,3,5}、{1,2,3}、{1,2,5}、{1,3,4},共9种。因此满足要求的不同取法有60-9=51种。
5、[单选题]联营企业指两个及两个以上相同或不同所有制性质的企业法人或事业单位法人,按自愿、平等、互利的原则,共同投资组成的经济组织。下列属于联营企业的是()。A.经协商,某外资企业与国有企业共同出资,在某山区兴建十所希望小学B.某知名企业与一所重点大学的学科带头人合作,成立以研发为主的高科技企业C.甲公司是乙公司与丙公司合资兴建的高科技企业,近日,甲公司与乙公司同共投资,组建一家外贸企业D.张某是某国有企业的法人代表,近日,他与某科技术公司共同投资,建立了一家贸易公司【答案】：C【解析】联营企业定义的要点:①两个及两个以上;②企业法人或事业单位法人;③共同投资组成的经济组织。C项正确,甲公司和乙公司共同组建外贸企业属于联营企业。A项错误,小学不属于经济组织。BD两项错误,学科带头人和张某不属于企业法人或事业单位法人。
6、[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类【答案】：C【解析】文段由“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出“两国儿童是按照不同的方法来分类”。C项正确,该说法是学者得出结论必须假设的,否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论。AB两项错误,马、鸭和鸡蛋都在题中的实验中没有出现,因此不是学者得出结论必须假设的。D项错误,不是必须假设的,不是习惯于按照事物之间的