2020全国物理中考题分类汇编2—《声现象》.docx

2020全国物理中考题分类汇编——《声现象》
1.（2020天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度

2.（2020四川成都）如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明(    )
A.声音只能向一个方向传播B.声音的响度与距离无关C.声音可以在空气中传播D.声音不能传递信息

3.（2020上海）吉他表演时，演奏者在不同位置拨动琴弦是为调节琴声的(    )
A.音色 B.音调 C.频率 D.响度

4.（2020青海）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的(    )
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率

5.（2020山西）小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波(    )
A.是由物体振动产生的 B.只能在水中传播C.传播速度是3×108m/s D.不能传递能量

6.（2020陕西）下列关于声现象的说法正确的是(    )
A.图-1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质B.图-2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C.图-3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图-4中B超诊断仪是利用次声波工作的
7.（2020内蒙古呼和浩特）在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是(    )
声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲502000乙100500A.甲的响度大于乙的响度B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度D.甲、乙两种声音都属于噪声

8.（2020山东青岛）琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音。下列说法正确的是(    )
A.用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动B.高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C.“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的D.太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音

9.（2020山东济宁）以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是(    )实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A.①② B.②④ C.③④ D.①③

10.（2020辽宁沈阳）同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是(    )
A.美妙的歌声是通过空气传入人耳的B.用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调C.同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快D.为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声

11.（2020吉林长春）我们能分辨出不同的声音是根据声音的(    )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速

12.（2020江苏南京）图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，“活塞”如图乙所示。下列说法正确的是(    )
A.哨音在真空中也能传播B.哨音是由筒内空气振动产生的C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度

13.（2020湖南长沙）端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确的是(    )
A.鼓声不能通过水传播B.鼓声是由于鼓面振动产生的C.鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量

14.（2020湖北武汉）关于声现象的描述，下列说法正确的是(    )
A.图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C.图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D.图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位

15.（2020湖北黄石）窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是(    )
A.声波可以在空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗C.人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快

16.（2020海南）中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声(    )
A.声源处 B.传播途中 C.人耳处 D.考场门口

17.（2020河北）2020年世界环境日中国宜传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是(