2020全国物理中考题分类汇编23—《力学实验》.docx

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2020全国物理中考题分类汇编23—《力学实验》
1.（2020湖北荆州）在学习牛顿第一定律时，老师给出了如图1所示装置，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离；去掉木板上的毛巾，再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离。(1)由实验可以看出，小车受到的______越大，小车滑行的距离越短，说明力是______物体运动状态的原因；(2)由上述实验现象可联想到：在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，滑动摩擦力的大小与______有关，此因素可由图2中的______两图进行探究。实验时，要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，是利用了______的原理；(3)上述实验中，主要运用的物理探究方法是______。
2.（2020海南）如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的______相同；(2)水平面越光滑，运动小车受到的阻力越______，运动的时间越长，运动的距离越远；(3)进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将______运动下去。
3.（2020甘肃金昌）小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小B.接触面的粗糙程度C.物体运动的速度接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。(1)进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______运动；(2)要验证猜想B，需按照______两个图(选填“甲”、“乙”或“丙”)进行对比实验；(3)比较甲，乙图的实验，得到的实验结论是______；(4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和______；(5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板______(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。
4.（2020甘肃甘南州）在“探究液体压强的特点”实验中，小明进行了如下的猜想：猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关。猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。猜想三：液体内部压强大小可能与方向有关。为了验证以上猜想，小明进行了如图所示的操作：(1)实验过程中探头受到的液体压强大小是通过______反映的。(2)为了验证猜想一，应选择______两组实验对比，可初步验证出猜想一是正确的。(3)探究液体压强与液体密度的关系时，对比乙、丙两组实验，小明可得出的结论是：当液体深度相同时，液体的密度越大，液体的压强就越______。
5.（2020湖北鄂州）在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示，按照A、B、C、D的顺序进行测量。小华认为，为了减小实验误差，可以进一步优化实验步骤，他将A、B、C、D重新排序。你认为小华的测量顺序应该是______，此实验得出的结论是______。

6.（2020江苏扬州）某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水(已知水的密度为ρ)测量了一块小矿石的密度，实验过程如下：(1)实验步骤：A.向量筒中加入适量的水，记下体积V1(如图1)；B.烧杯中注人适量的水，将石块放入剪下的矿泉水瓶内，使矿泉水瓶漂浮在烧杯中，并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置(如图2)；C.取出矿泉水瓶，将量筒中的水缓慢倒入烧杯至______，量筒中剩余水的体积V2(如图3)；D.再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中，此时总体积V3(如图4)。(2)小矿石的密度表达式ρ石=______(用题中物理量符号表示)；(3)由于矿泉水瓶有质量，会导致小矿石密度测量值______，有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以，该同学修改的内容是______。
7.（2020贵州毕节）如图所示是探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验。(1)把物体慢慢浸入水中直到全部没入的过程中，物体受到的浮力逐渐变______(填“大”或“小”)，(2)物体浸没在装满水的溢水杯后，水会流入空桶中，各步骤中弹簧测力计的示数已在图中标明，通过实验可得：F浮=G排=______N。

8.（2020江西）【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度。【实验设计】如图1所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案(操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行)。你认为方案______测量误差会较大，原因是______。【进行实验】小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是他测量小石