2025年江西传媒职业学院单招职业技能测试题库一套.docx

2025年江西传媒职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]从经济学角度看,基本问题有两个:一是激励机制问题,二是协调问题。归根到底,制度是用来解决这两个问题的。无论你用什么方法,只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度,当人们脱离这些基本问题,简单地套用某些概念的时候,就套出毛病来了。这段文字意在说明()。A.解决激励机制与协调问题的重要性B.如何运用经济学原理评价一种制度C.如何运用经济学原理解决实际问题D.制定制度的根本目的与评价标准【答案】：D【解析】文段首先提出问题并说明了如何解决问题,即“制度是用来解决这两个问题的”,因此第一层次是讲“制度的目的”。接着是对解决问题的评价,即“制度的评价标准”。因此答案选D。
2、[单选题]在一本300页的书中,数字“1”在书中出现了多少次?()A.140B.160C.180D.120【答案】：B【解析】300页书中,个位出现“1”的次数为30次,十位也为30次,百位为100次,因此数字“1”在书中共出现160次。
3、[单选题]某个装有一层12听可乐的箱子,现在要向箱子中的空隙放入填充物,已知每听可乐直径为6cm,高12cm。则至少要向该箱子放多少填充物?()A.835cm3B.975cm3C.1005cm3D.1115cm3【答案】：D【解析】由题意可知,恰好装满这12听可乐的箱子的底面积应为6×6×12=432cm2,且要使填充物放得最少,则箱子要与可乐同高。至少要向该箱子放入432×12-9π×12×12≈1115cm3的填充物。
4、[单选题]去超市购买商品,如果购买9件甲商品、5件乙商品和1件丙商品,一共需要72元;如果购买13件甲商品、7件乙商品和1件丙商品,一共需要86元。若甲、乙、丙三种商品各买2件,共需要多少钱?()A.88B.66C.58D.44【答案】：A【解析】9甲+5乙+丙=72,13甲+7乙+丙=86,两个式子相加得:22甲+12乙+2丙=158;两个式子相减得:4甲+2乙=14。22甲+12乙+2丙=5(4甲+2乙)+2甲+2乙+2丙=158,共需要2甲+2乙+2丙=88元。
5、[单选题]一个品牌由不知名到知名,并且经久不衰,关键还是要持续保持和增强自己的市场竞争力。名牌是一代创、代代保,没有名牌要立志创名牌,有了名牌也只能作为竞争的起点。这意味着()。A.有了一个名牌后即可以在竞争中永远立于不败之地B.只要投入大量资金做广告,就可以创立并保持名牌C.要树名牌必须不断地炒作D.名牌没有“终身制”【答案】：D【解析】D项正确,由名牌要“持续保持和增强自己的市场竞争力”、“代代保”、“有了名牌也只能作为竞争的起点”可知,名牌不是“终身制”的。A项错误,由“名牌是一代创,代代保”可知,没有一个名牌可以在竞争中永远立于不败之地。BC两项错误,由“关键是要保持和增强自己的市场竞争力”可知,名牌不能仅靠炒作和广告。
6、[单选题]看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调()。A.社会公正是相对的B.平均主义是国人习惯的“窠臼”C.平均主义适合非分配领域D.追求社会公正并非要搞平均主义【答案】：D【解析】文中首先指出看待社会公正问题时要防止落入平均主义的窠臼之中,接着说明“平均主义”的危害,即纯粹的平均主义会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现,即意在强调“追求社会公正并非要搞平均主义”。因此答案选D。
7、[单选题]只有发洪水的时候,老鼠和蛇才会一起躲在树上;而洪水只发生在那些地势低洼的地区,这些地区都在我国的东南部。只有老鼠在树上,猫才会待在树上。如果上述断定是真的,那么以下哪项也一定为真?()A.发洪水的时候,猫不会待在树上B.我国西北部的老鼠和蛇不会一起待在树上C.若蛇不躲在树上,且老鼠也不躲在树上,则没有发生洪水D.若不发洪水,则老鼠和猫不会一起待在树上【答案】：B【解析】文段中的推理过程为:①发洪水→老鼠和蛇→一起待在树上;②发洪水→地势低洼→我国东南部;③老鼠在树上→猫在树上。B项正确,由②可知,西北部不会发洪水,由①可知,西北部的老鼠和蛇不会一起待在树上。A项错误,由③①可知,发洪水的时候,猫是否在树上无法得知。C项错误,①是必要条件假言命题,否定后件不能推出否定前件。D项错误,由①可知若不发洪水则老鼠不会和蛇一起躲在树上,但无法推出老鼠会不会在树上,也就无法推出猫和老鼠会不会一起待在树上。
8、[单选题]甲、乙两公司均为使用其公司数码产品有疑难问题的顾客