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201某年三(1)班级工作总结
201某年三(1)班级工作总结班级工作总结李镇平本学期,我接手三(1)班班主任工作。开学至今,本中队积极响应学校要求做好常规工作,参与学校和德育处、大队部组织的各项活动,队员们的德、智、体各方面能力得到锻炼和提升,现总结如下:一.常规工作得到落实。1、班级文化布置。本学期重新布置了班级文化,张贴好我们班的班徽、班风标语、班级公约、班歌、翰墨书法作品、布置好班级的图书角、卫生角、学习园地、班级特色板子和绿化角。在翰墨书法和学习园地板子上,我们班的书法小明星尽展软笔和硬笔风采;特色板子张贴了队员们的手工作品剪纸。黑板报如期更新,队员们展示了自己的才能。2、落实一日常规。经过班队会组织学生学习慧小一日常规及评分细则,熟悉作息时间表,课程表和值日生表,文明礼仪、卫生习惯的教育,本中队队员基本上能够严格按照常规要求做到。本学期,本班多次获得“流动红旗”和“环保班级”荣誉。个别队员未尽到打扫工作或迟到的现象需要改进。二、发挥中队干部作用,开好“三会”1、开好中队委会我要求各中队委准备一本工作记录本,每周的中队委例会要如期进行,认真出谋策划活动,认真记录。2、开好队会结合学校要求,在中队委讨论的基础上,全体队员集思广益,在队会流程和内容上加强训练。本学期开展了《中队仪式训练》《红领巾心向党》《“预水、防火”》《绿色环保》等主题队会。经过一个学期的训练,小干部们熟悉了流程,队员们参与队会的积极性提高了。3、开好班会班会可以解决一些班级问题,比如常规的落实,更可以加强队员们的团结上进的意识。在关键时刻,如阶段纪律的整顿,考前的动员发挥了巨大作用。三.积极参与各项活动1、本中队大部分队员参与了“争当慧小好少年志愿者”活动,这期间,队员们积极表现,争取表扬,换卡升级,最终,本中队方勇等同学获得佳绩;2、积极参加了书法、绘画、才艺、诗歌竞赛活动;(曹雨寒同学获得全国少儿绘画大赛银奖)3、积极参加了消防演练;4、积极参加了红领巾爱心义卖活动;换书活动;5、积极参加了冬季跳绳比赛活动,并获得佳绩;(长绳获得第一名)6、积极参加了课外阅读活动。本学期,本班推荐阅读《青铜葵花》,年级推荐阅读《柳林风声》,同学们都购买了推荐的书,并认真地阅读,在班上快乐交流中可见,他们真正爱上了阅读。7、积极参加了作文投稿活动。本学期,本班共有18人次参与了《金陵晚报》小学生作文版块投稿,有望近期登报。8、积极参加了护眼小报、安全小报制作等活动,多位学生作品展出。本中队还有许多不足,今后要继续努力,更加团结协作,创造一个积极上进,团结和睦的良好风气。201某-1-15扩展阅读:201某——201某年三年级第一学期班主任工作总结201某201某年三年级第一学期班主任工作总结光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从以下几方面抓起:一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。首先,通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱,做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求,还要给予
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