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幼儿园春游活动策划方案
幼儿园春游活动策划方案幼儿园春游活动策划方案1活动目标：1、增进亲子感情，感受大自然的温暖怀抱。2、拉近家园距离，增进老师与家长间的感情。3、低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。活动时间：3月23日周六上午（9：30—12：00）活动地点：社区营地（老师会提前踩点制作任务卡）活动准备：1、每个寻找春天的任务图（老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片），绿色环保大出动任务卡。2、根据报名人数将幼儿分组，每组五人3、绘画工具：双面胶、透明胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布（各班自己准备）4、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾（各班自己准备）活动流程：9：30——9：40：滟澜洲社区营地集合完成破冰游戏，做简单的拉伸运动，和一起活动的小伙伴们商量和了解今天活动的任务。领取任务卡，介绍活动规则与规矩！9：40——10：50：大手牵小手寻找春天的足迹，亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如：一路上小组成员要根据任务卡上的任务点完成任务，完成指定任务的小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影，并将完成的任务图片发给老师，沿途也要完成爱护环境的小高手，收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料（也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾）10：50——11：30：集合1、公布完成任务名次（分组派代表讲一讲这次寻找春天的足迹给自己小组最深刻的记忆）2、亲子环保创意画（如分小组将捡来的垃圾进行美术创作）11：40：分小组和自已的环保创意画进行拍照留念12：00：自由活动温馨提示和注意事项：1、活动场所人多，请勿靠江边玩耍，请家长务必全程陪同并负责孩子的安全事宜。2、低碳环保绿色出行，请家长们尽量着运动系类轻装，方便我们出行。3、在分组后由组长自行安排每个任务完成。4、天气渐热，请家长为宝贝准备温开水及隔汗巾。5、请家长提前在家和孩子收集可以用来进行艺术创作的生活可利用垃圾（如：瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、毛线、纸杯等（活动当天带来）幼儿园春游活动策划方案2活动目的：1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有。有。还有。”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3、学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。幼儿园春游活动策划方案3一、活动背景：在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近春季，去追赶春天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的鸣叫吧！让孩子们在快乐春游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。二、活动目标：1、让幼儿走进自然，欣赏春天的景色，感受春天的气息。2、带幼儿到户外寻找春天并感知春天的特征3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识、三、活动时间：2022年某月26日上午8：30———中午11：00四、活动人员：全体幼儿及全体教师、保育员、保健老师、实习老师、见习老师五、活动内容：《大象公园半日游》六、活动过程：1、8：45—9：00幼儿在大象公园集合2、9：00——09：45带领幼儿去草坪树林寻找春天，引导幼儿观察春天里动植物的生存状态、寻找春天的特征。（教师也可根据班级幼儿的情况，自主选择游戏）4、09：45——10：45分享活动5、10：45——11：00以班为单位，拍