部编版三年级语文上册期末试卷.doc

三年级语文上册期末测试卷
班级姓名成绩
一、下列读音全对的一组词语是（）。（2分）
A．蝴蝶（húdié）化装（huàzhuānɡ）合拢（hélǒnɡ）
B．尾巴（wěibɑ）观察（ɡuāncá）绒毛（rónɡmáo）
C．苍天（cānɡtiān）仰头（ánɡtóu）勇敢（yǒnɡɡǎn）
D．傣族（dǎizú）德昂族（déyánɡzú）景颇族（jǐnɡpōzú）
二、比一比,再组词。（8分）
瓣铜坪耍
辫同评要
峰雀奋钓
蜂鹊备钩
三、选字组句。（9分）
城诚成
1．母亲节那天,我向妈妈送上最（）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的（）市。
3．今天,我的实验终于获得了（）功。
蜂锋峰
1．这把小刀很（）利,小心不要伤了手。
2．瀑布从（）顶直落下来,发出震耳欲聋的响声。
3．窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。
四、给诗句中的红色字选择正确的解释。（5分）
1．萧萧梧叶送寒声。（）
A．风声B．雨声C．鸟鸣声
2．知有儿童挑促织。
挑：（）A．捉B．拍
促织：（）A．青蛙B．蟋蟀
3．独在异乡为异客。（）
A．奇异,特别B．不同的C．别的
4．遥知兄弟登高处。（）
A．近B．将近C．远
五、把下面的词语连成通顺的句子,并加上合适的标点符号。（9分）
1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的

2．宇宙身体创造了盘古他用的

3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗

六、选择合适的关联词填空。（9分）
虽然……但是……因为……所以……即使……也……
不但……而且……只要……就……或者……或者……
1．（）查理调皮,爱搞恶作剧,（）大家都不喜欢他。
2．查理（）调皮,（）说话算数。
3．查理（）没有看不起杰西,（）陪她玩。
4．（）别人的东西再好,查理（）不会拿别人的东西。
5．查理（）背诗给杰西听,（）把杰西推到草坪上去玩。
6．（）查理愿意,他（）一定能成为一个好汉。
七、我会背,我会填。（14分）
1．知之为知之,,是知也。
2．,柳暗花明又一村。
3．欲把西湖比西子,。
4．人之初,。,习相远。
5．玉不琢,。人不学,。
八、把下列句子组成一段通顺的话。（6分）
（）傍晚的时候,草地又变绿的了。
（）我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（）这是为什么呢？
（）原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。
（）中午回家的时候,我看见草地是金色的。
（）一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
九、阅读短文,回答问题。
（一）人类的朋友
鸟对人类有好处,是人类的朋友,我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手,是树木的“医生”,农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处,如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究空气污染等提供资料。
1．在正确的说法后选“√”。（2分）
√
（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（）
（2）鸟是树木的“”医生,意思是鸟能消灭树木上的害虫,给树木治病。（）
（3）鸟对人类有好处,因此只有鸟是人类的朋友。（）
2．短文是围绕哪句话写的？（2分）

3．在科学研究中,鸟的用处：一是,
二是。（2分）
4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（3分）

（二）乌鸦喝水（续）
一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一（）水。
这时,迎面飞来一（）花喜鹊,乌鸦问：“喜鹊老兄,这儿有水吗？”
花喜鹊说：“这儿有一（）井,只是井很深,得想个办法才能喝到水。”
乌鸦说：“这个,我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深
的,但丢些小石子,水就涨上来了……
乌鸦来到井边看看,井果然很深。于是,它衔来小石子,一（）
一（）丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”
1．在文中括号里填上合适的量词。（5分）
2．给字选择正确的读音。（2分）
口干（ɡǎnɡān）舌燥得（děidedé）想个办法
3.乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（3分）

4．读了这个故事,你受到了什么启发？（4分）

十、习作。（任选一题作文）（15分）
1．平时你一定见过很多花,你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要
说清楚花的形状、颜色等,再说一说你为什么喜欢它。
2．美丽的秋天来了。到大自然中去,选取一处景物,认真观察,仔细
聆听,然后写一篇文章。
文题：秋天的
要求：①先把题目补充完整,横线上可以填校园、田野、公园……
②要写自己看到的和听到的,如果能写上自己的想象就更好了。