最新人教版二年级语文下晓出净慈寺送林子方教案.doc

精品教学资料，欢迎使用。

/NUMPAGES1
晓出净慈寺送林子方
学习目标：
1、读懂诗句,想象诗歌描写的画面,体会感情,感受意境。
2、有感情地朗读诗句,背诵诗句。
3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的感情。

教学重点、难点：
1、读懂诗句,感受意境,体会作者的思想感情。
2、有感情地朗读、背诵古诗。

教学过程：
一、谈话导入
1、咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢？（《送元二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赋得古原草送别》……
2、今天我们再学一首古诗《晓出净慈寺送林子方》
3、简介作者。宋代杨万里。

二、初读古诗,感知意境。
1、课件出示《晓出净慈寺送林子方》全诗。
1）这首诗没有生字,你能读好吗？自己先练一练,注意读准每一个字音,把诗句读通顺。
2）理解诗题
3）理解诗句意思

三、联系实际,展开想象,体会诗中的意境及诗人当时的感受。
①同学们,在生活中,你见识过或了解荷花吗？给大家介绍介绍？
②小结：这“无穷的绿”和“别样的红”,给作者视觉带来了巨大的冲击,给作者留下了深刻的印象。
③让我们再来美美地吟诵一番,把这一幕刻入我们的脑海里。学生看屏幕吟诵。
④配乐诗朗诵,指导熟读背诵。

四、想象画面,赏读悟境。
1、当你和友人畅谈一夜后,从寺中走出,一副清秀幽雅的荷花图跃入眼帘,你会吟诵......
2、当你和友人漫步岸边、与友人依依惜别时,阵阵荷香迎面飘来、侵入心脾,你会不由自主地吟诵......