2025年重庆对外经贸学院单招（语文）测试题库新版.docx

2025年重庆对外经贸学院单招（语文）测试题库

第一部分单选题(200题)
1、《百家姓》中没有下列选项中的（）姓。A.云B.苏C.肖D.潘【答案】：C 【解析】 本题考查人文历史。《百家姓》中有“云苏潘葛，奚范彭郎”，但没有“肖”姓。故本题选C。
2、我国第一代计算机的诞生是在（）年。A.1946B.1958C.1959D.1962【答案】：B 【解析】 本题考查科技。我国从1957年在中科院计算所开始研制通用数字电子计算机，1958年8月1日，全部调机工作结束，进行了公开表演运算，从而标志着我国第一台电子数字计算机的诞生。故本题选B。
3、普通话是现代汉语的标准语，对普通话的规定和要求，下面说法不正确的一项是（）。A.它以北京语音为标准音B.以北方话为基础方言C.以北方方言为基础语D.以典范的现代白话文著作为语法规范【答案】：C 【解析】 本题考查人文历史。1955年，我国召开了“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”。会上通过了普通话的定义，那就是“以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范”。该标准从语音、词汇、语法三个方面对普通话的标准做出了明确的定义。故本题选C。
4、“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容"，这规定符合学生发展的（）。A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性和阶段性D.稳定性和可变性【答案】：C 【解析】 本题考查人文历史。A项错误，学生发展不平衡性指同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的和不同方面发展的不平衡性。B项错误，学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生个性心理特征和个性倾向性表现出不同的差异。C项正确，学生发展顺序性是指人的身心发展是一个持续不断变化的过程，个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程，具有顺序性的特征；阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”，这规定符合学生发展的顺序性和阶段性。D项错误，学生发展稳定性和可变性是指在一定社会和教育条件下，儿童心理年龄特征具有一定的普遍性和稳定性，如阶段的顺序，每一阶段的变化过程和速度，大体上都是稳定的、共同的；但另一方面，由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定的差距，这也就是所谓的可变性。故本题选C。
5、以下英雄人物事迹不是发生在抗战时期的是（）。A.杨子荣B.狼牙山五壮士C.张思德D.白求恩【答案】：A 【解析】 本题考查人文历史。A项错误，杨子荣，1945年参加八路军，历任战士、班长、团侦察排长等职，同年11月加入中国共产党。参军只有一年多时间。从1946年2月进驻海林剿匪，他参加大小战斗上百次，多次立功受奖，并被评为“侦察英雄”、“战斗模范”。1947年，一举将“座山雕”及其联络部长刘兆成、秘书官李义堂等25个土匪全部活捉，创造了深入匪巢以少胜多的战斗范例。在继续追剿丁焕章、郑三炮等匪首的战斗中英勇牺牲，时年仅30岁。2009年9月10日，杨子荣被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。其英雄事迹不发生在抗战时期，而在解放战争时期。B项正确，狼牙山五壮士隶属于八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班，他们是，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，是在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。C项正确，张思德，共产主义战士，全心全意为人民服务的典范。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。D项正确，白求恩，全名亨利·诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命。因手术中被细菌感染转为败血症，1939年11月12日凌晨逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血。本题为选非题，故本题选A。
6、中国近代史的起点是（）。A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争【答案】：A 【解析】 本题考查人文历史。A项正确，1840-1842年的第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民半封