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2025年湖南电子科技职业学院单招职业倾向性测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]将17拆分成若干个自然数的和,这些自然数的乘积的最大值是多少?()A.256B.486C.556D.376【答案】：B【解析】若把一个整数拆分成若干个自然数之和,有大于4的数,则把大于4的这个数再分成一个2与另一个大于2的自然数之和,则这个2与大于2的这个数的乘积肯定比这个大于4的数更大。另外,如果拆分的数中含有1,则对乘积增大没有贡献,因此不能考虑。因此,要使加数之积最大,加数只能是2和3。但是,若加数中含有3个2,则不如将它换成2个3。因为2×2×2=8,而3×3=9。故拆分出的自然数中,至多含有两个2,而其余都是3。故将17拆分为17=3+3+3+3+3+2时,其乘积最大,最大值为243×2=486。
2、[单选题]两种报纸全年定价分别为292元、156元,全室人员都订阅这两种报纸中的一种,用去2084元;如果他们换订另一品种,需要用1948元,该室有多少人?()A.7B.9C.11D.12【答案】：B【解析】若全室人员都订阅这两种报纸,总花费为2084+1948=4032元,每人订阅两份报纸价钱为292+156=448元,因此该室人数为4032÷448=9人。
3、[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误【答案】：B【解析】淬火效应的定义要点:“挫折教育”、“冷处理”。B项,当小孩无端哭闹时,家长等其哭完之后再讲道理,属于“冷处理”,体现了淬火效应。A项,晓枫写毕业论文遇到困难,并没有“冷处理”,而是去图书馆查阅资料。C项,老师心平气和地对学生进行教育,也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。D项,王老师只是不直接指出学生犯的错误,也不是“冷处理”。
4、[单选题]______对于射相当于问名对于______。()A.义——铺房B.礼——亲迎C.猎——相亲D.弓——占卜【答案】：B【解析】礼和射为并列关系,都属于“六艺”(礼、乐、射、御、书、数);问名和亲迎为并列关系,都属于“六礼”(纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎)。因此答案选B。
5、[单选题]谋杀是当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡,或是由于一个人的行为,明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情,其仍然不顾别人的生命而造成他人的死亡。根据以上定义,下面哪种行为是典型的谋杀?()A.于力清与妻子发生争吵,打了她一巴掌,为的是不让她再哭,不巧将她打倒,她在倒下时,头碰在地板上,后来由于头部受伤而死亡B.一位老人得了一种绝症,不能忍受痛苦,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士非常同情老人,就给了他,结果老人死亡C.曾宪以每小时25公里的速度在非常拥挤的公路上驾车行驶,没留神,他失去了对汽车的控制,撞上另外一汽车并引爆炸,结果同车赵某死亡D.汤啸,动物园管理员,正在动物园打扫老虎的笼子,打扫完后,他忘了锁门就离去,结果虎从笼子里跑了出来,咬死了一个游客【答案】：B【解析】谋杀的定义关键:企图造成并实际造成了他人的死亡。ACD三项,“于力”、“曾宪”以及“汤啸”均没有故意杀人的意图。B项,护士企图终止老人的痛苦,给他致死剂量的安眠药并造成老人死亡,符合谋杀的定义。
6、[单选题]已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米,先从它上面切下一个最大的正方体,然后再从剩下的部分切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后,最后剩下部分的体积是多少?()A.212立方分米B.200立方分米C.194立方分米D.186立方分米【答案】：B【解析】这个立方体的最短边长为6分米,所以能切掉的最大正方体体积为6×6×6=216立方分米。剩下部分的最短边长为10-6=4分米,则剩下的部分最大能切出4×4×4=64立方分米的正方体。因此最后剩下部分的体积为10×8×6-6×6×6-4×4×4=200立方分米。
7、[单选题]甲、乙做一个研究课题。若单独做,则甲会比乙早完成5天;如果两人合作,那么6天就能完成,甲单独做这个课题需要多长时间?