课本剧剧本《草船借箭》.docx

课本剧剧本《草船借箭》
课时目标：通过角色扮演理解人物形象，掌握剧本改编技巧，培养团队协作能力。
第一幕：群英聚首议大事
场景：三国演义主题背景板，桌上放置作战地图。
（周瑜手持令旗快步上台，鲁肃、诸葛亮随后。）
周瑜（拍案）：“诸君听令！今曹操屯兵南下，急需十万支箭矢！军师有何妙计？”
诸葛亮（轻摇羽扇）：“亮已想得一计，只需三日，定能……”
周瑜（打断）：“且慢！军中无戏言，若不成便取你项上人头！”
鲁肃（紧张）：“孔明先生，此计风险太大……”
诸葛亮（自信）：“都督且看，这计策需借东风、用大船、施疑阵……”
（灯光转暗，画外音：“且看智斗如何展开”。）
第二幕：草船借箭智破局
场景：江面夜景，二十艘扎满草人的船队缓缓驶入。
（曹操立于城楼，手持望远镜）
曹操（对副将）：“探马来报，刘备军竟在练水战！传令，放箭！”
（万箭齐发，箭矢纷纷射中草船。）
士兵A（惊慌）：“将军！箭都插在草人上了！”
曹操（大笑）：“果然中计！待我明日......”
（突然狂风大作，船队调头离去。）
曹操（捶胸）：“快追！定是诸葛亮使了调虎离山！”
第三幕：庆功宴上展锋芒
场景：营帐内张灯结彩，周瑜举杯大笑。
（诸葛亮缓步而入，周瑜脸色突变。）
周瑜：“孔明啊孔明，你可知今日之胜......”
诸葛亮（坦然）：“都督是在说那十万支箭？”
周瑜（尴尬）：“哼！本都督不过是想......”
鲁肃（鼓掌）：“亮真乃神机妙算！提前七日便备好船只稻草！”
（众人齐声赞叹，灯光聚焦于诸葛亮羽扇轻摇。）
第四幕：课后研讨指南
导演手册：
角色塑造技巧：
诸葛亮：说话缓慢沉稳，手持羽扇时每句话停顿0.5秒。
周瑜：跺脚时加重语气，“军中无戏言”需提高音量。
曹操：走八字步，说话带北方口音。
道具制作方案：
草船：用废旧纸箱扎成，外层裹绿布。
箭矢：竹签蘸白粉，夜间用荧光笔涂箭头。
东风特效：干冰机制造烟雾，配合蓝色追光灯。
分组讨论任务：
如果让你当导演，会给哪个角色设计特别的动作？
怎样通过台词节奏表现人物性格差异？
如果演出时间只有5分钟，需要删减哪个场景？