试题-全国-2007_新人教版九年级化学上册水的净化 同步练习.rar

用心爱心专心水的净化同步练习了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。一、选择题1.蒸馏水按物质的分类属于A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物2.自来水按物质的分类属于A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物3.下列有关硬水的叙述，不正确的是A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物C.硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫D.硬水可以软化为软水4.下列有关软水的叙述正确的是A.无色透明的水一定为软水B.把井水过滤一定得到软水C.矿泉水一定为软水D.从盛有热水的锅盖上得到的水为软水5.区分硬水和软水的最佳方法是A.观察是否澄清、透明。澄清、透明的为软水，不澄清、透明的为硬水B.品尝是否有异味。无异味的为软水，有异味的为硬水C.用肥皂水进行区分。容易起泡沫的为软水，不易起泡沫的为硬水D.用加热的方法进行区分。不生成水垢或不易生成水垢的为软水，易生成水垢的为硬水。6.过滤时，需要使用的仪器是A.漏斗、烧杯、玻璃棒B.量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、试管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、烧瓶7.下列有关过滤的操作不正确的是A.过滤时，液面要始终低于滤纸的边缘B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁D.玻璃棒紧靠在单层滤纸一边8.在实验室制取蒸馏水的过程中，水发生的变化是A.只有物理变化B.只有化学变化C.既有物理变化，又有化学变化D.先发生物理变化，后发生化学变化9.在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是A.在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积约占烧瓶总体积的2/3C.为防加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D.为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时，不要液体剧烈沸腾10.我们饮用的水是由原水净化所得。已知，明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。家庭饮用水的净化过程正确的是A.原水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B.原水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C.原水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D.原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水二、填空题11.净化水的方法有、、和。12.用活性炭净水利用了活性炭的性。13.海水淡化可采用膜分离技术。如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的其他物质不能通过淡化膜，从而得到淡水。在此过程中，（填“有”或“没有”）发生化学变化。三、简答题14.小兰同学在山区旅游时，发现用那里清澈的河水洗衣服，肥皂不怎么起泡且去污能力很差。请你解释，这是为什么？15.下图是自来水厂净化水过程示意图：（1）自来水厂采取哪些净水方法？（2）加絮凝剂（明矾）的作用是什么？（3）活性炭吸附池的作用是什么？（4）为什么在最后还要投药消毒？参考答案一、1.BD2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.A9.B10.D二、11.吸附沉淀过滤蒸馏12.吸附13.没有三、14.因为山区的水硬度较大，即富含可溶性的钙、镁化合物，这些化合物与肥皂可发生反应，从而降低了肥皂的发泡能力和去污能力。15.（1）沉淀、过滤、吸附、投药消毒。（2）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降从而达到净水的目的。（3）活性炭吸附池不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。（4）因为天然水中含有细菌，进入用户前必须杀菌、消毒。