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1分数加减法1、填一填(1)分母是12的最简真分数有()个,他们的和是()。(2)一根铁丝长EQ\F(4,5)米,比另一根短EQ\F(1,4)米,两根铁丝共()米。(3)一根铁丝长EQ\F(4,5)米,另一根比它短EQ\F(1,7)米,另一根长()米。(4)异分母分数相加减,要先(),化成(),再加减。(5)一批化肥,第一天运走它的EQ\F(1,3),第二天运走它的EQ\F(2,5),还剩这批化肥的()没有运。(6)把下面的分数和小数互化。0.75=()EQ\F(2,5)=()3.42=()EQ\F(5,8)=()2.12=()4EQ\F(1,4)=()2、计算题EQ\F(5,12)+EQ\F(3,4)+EQ\F(1,12)EQ\F(7,10)-EQ\F(3,8)-EQ\F(1,8)EQ\F(4,15)+EQ\F(5,6)EQ\F(1,2)-(EQ\F(3,4)-EQ\F(3,8))EQ\F(5,6)-(EQ\F(1,3)+EQ\F(3,10))EQ\F(2,3)+EQ\F(5,6)3、解方程EQ\F(1,7)+x=EQ\F(2,3)EQ\F(4,5)-x=EQ\F(1,4)x-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)4、解决问题(1)有一块布料,做上衣用去EQ\F(7,8)米,做裤子用去EQ\F(3,4)米,还剩EQ\F(1,12)米,这些布料一共用去多少米?(2)某工程队修一条路,第一周修了EQ\F(4,9)千米,第二周修了EQ\F(2,9)千米,第三周修的比前两周的总和少EQ\F(1,6)千米,第三周修了多少?(3)课堂上学生做实验用EQ\F(1,5)小时,老师讲解用EQ\F(3,10)小时,其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是EQ\F(2,3)小时,学生做作业用了多少时间?

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