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3分数加减法练习题1、填一填(1)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是()米,每份是()。(2)EQ\F(5,8)里有()个EQ\F(1,8),再加上()个EQ\F(1,8)是最小的合数。(3)异分母分数相加减,要先(),化成(),再加减。(4)一批化肥,第一天运走它的EQ\F(1,3),第二天运走它的EQ\F(2,5),还剩这批化肥的()没有运。(5)把下面的分数和小数互化。0.75=()EQ\F(2,5)=()3.42=()EQ\F(5,8)=()2.12=()4EQ\F(1,4)=()2、计算题EQ\F(5,12)+EQ\F(3,4)+EQ\F(1,12)EQ\F(7,10)-EQ\F(3,8)-EQ\F(1,8)EQ\F(4,15)+EQ\F(5,6)EQ\F(1,2)-(EQ\F(3,4)-EQ\F(3,8))EQ\F(5,6)-(EQ\F(1,3)+EQ\F(3,10))EQ\F(2,3)+EQ\F(5,6)3..结果请用最简分数表示+=-=-=-=-=-=0+=+=-=+=-=+=+=-=+=-=+=1-=+=1-=五年级下册数学分数加减法练习题1name————1、填一填(1)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是()米,每份是()。(2)EQ\F(5,8)里有()个EQ\F(1,8),再加上()个EQ\F(1,8)是最小的合数。(3)异分母分数相加减,要先(),化成(),再加减。(4)一批化肥,第一天运走它的EQ\F(1,3),第二天运走它的EQ\F(2,5),还剩这批化肥的()没有运。(5)把下面的分数和小数互化。0.75=()EQ\F(2,5)=()3.42=()EQ\F(5,8)=()2.12=()4EQ\F(1,4)=()2、计算题EQ\F(5,12)+EQ\F(3,4)+EQ\F(1,12)EQ\F(7,10)-EQ\F(3,8)-EQ\F(1,8)EQ\F(4,15)+EQ\F(5,6)EQ\F(1,2)-(EQ\F(3,4)-EQ\F(3,8))EQ\F(5,6)-(EQ\F(1,3)+EQ\F(3,10))EQ\F(2,3)+EQ\F(5,6)3.(细心看清数字和符号,结果请用最简分数表示。)+=-=-=-=-=-=0+=+=-=+=-=+=+=-=+=-=+=1-=+=1-=+=+=+=-=-=-=+=-=+=-=+=-=-=+=—=-=-=-=+0.4=-0.5=-=+=+=-=0.2+=1-=+=+=1-=-=5、解决问题1)有一块布料,做上衣用去EQ\F(7,8)米,做裤子用去EQ\F(3,4)米,还剩EQ\F(1,12)米,这些布料一共用去多少米?2)某工程队修一条路,第一周修了EQ\F(4,9)千米,第二周修了EQ\F(2,9)千米,第三周修的比前两周的总和少EQ\F(1,6)千米,第三周修了多少?3)课堂上学生做实验用EQ\F(1,5)小时,老师讲解用EQ\F(3,10)小时,其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是EQ\F(2,3)小时,学生做作业用了多少时间?+=+=+=-=-=-=+=-=+=-=+=-=-=+=—=-=-=-=+0.4=-0.5=-=+=+=-=0.2+=1-=+=+=1-=-=5、解决问题1)有一块布料,做上衣用去EQ\F(7,8)米,做裤子用去EQ\F(3,4)米,还剩EQ\F(1,12)米,这些布料一共用去多少米?2)某工程队修一条路,第一周修了EQ\F(4,9)千米,第二周修了EQ\F(2,9)千米,第三周修的比前两周的总和少EQ\F(1,6)千米,第三周修了多少?3)课堂上学生做实验用EQ\F(1,5)小时,老师讲解用EQ\F(3,10)小时,其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是EQ\F(2,3)小时,学生做作业用了多少时间?

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