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江岸《老娘土》阅读答案
老娘土
江岸
①钟海强舰长钉子一样牢牢钉在甲板上，目不转睛地瞭望着一望无际的海域。近处，白色的浪花在蓝色的海面上翻滚，仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花；远处，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的蓝把天的蓝彻底消融了。
铁打的营盘流水的兵。再过一个月，他就要告别心爱的舰艇，告别祖国的南海疆域，解甲归田。也许，这一次出航，就是他的最后一次。
作为一名在南海驻巡二十多年的老兵，他当然忘不了他在海军的第一个岗位：某礁盘的守卫战士。
今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。
近了，近了，礁盘就在眼前。他的眼睛不由自主地湿润了……
其实，钟海强是山里娃，小时候是个旱鸭子。他是土生土长的大别山区黄泥湾人，参军之前见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河——淮河上游的一个支流。只有到了汛期，这条河才平添些吓人的气势，平时总是平缓地流淌着。他做梦也没有想到，他们那批兵来到了南海上。他们坐了几天几夜的火车，渡过琼州海峡，抵达海南岛。经过三个月的新兵训练，他们下连队了。他进驻了一座岛屿。后来他才知道，他驻扎的地方根本算不了岛屿，只是一个礁盘——358号。②礁盘只有篮球场大小、四周比海平面高不了多少，稍有风浪，礁盘就被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空蹈虚的生活让他头晕目眩，呕吐不已。
班里只有三个人，班长、班副和班副口中的“新兵蛋子”钟海强。钟海强水土不服，没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。
班长急得直搓手，一连声地问，怎么办？怎么办？
班副斜睨着钟海强，轻蔑地说，新兵蛋子，熊样儿！
钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说，用老娘土，煎水，给我喝。
......
（选自《啄木鸟》2014年第4期）
6.下列对本文画波浪线部分的理解，不正确的一项是（）
A.①处使用了比喻、夸张的修辞，“钉子一样”既写出了钟海强在翻滚的江面全力站稳的姿态，又隐喻他忠于祖国的坚定信念。
B.②处通过环境描写，写出礁盘环境恶劣，为下文钟海强生病用老娘土治病张本。
C.③处使用比喻的修辞，表现钟海强听说班副扔掉老娘土后的恼怒心理，写出了他对班副的憎恶。
D.④处通过对比手法，358号礁盘在一代代守礁官兵的护卫下，变得美丽葱笼，坚固无比。
7.下列对本文艺术特色的分析，不正确的一项是（）
A.本文的主体部分采用倒叙的手法，丰富了文章的内容，深化了小说的主题。
B.小说采用第三人称全知视角，这种叙事方式便于全面地揭示人物微妙复杂的内心世界，不受时空限制，灵活自由。
C.小说最后一段意蕴丰富，暗示了小说的主题，守卫海岛的官兵们舍小家保大家，是当代军人的一个缩影。
D.小说多处采用隐喻象征手法，既是对客观现实的反映，更是通过这种反映画龙点睛，赞美了戍守海疆官兵们忠诚于祖国的奉献精神。
8.本文标题具有丰富的内涵，请阐释“老娘土”的多层意蕴。
9.试找出本文对比手法，并说明其作用。
参考答案
6.C
解析：
C项"写出了他对班副的憎恶"理解错误。原文"钟海强突然中了邪一样，凶狠地瞪一眼班副"表现的是他对老娘土被扔的急切和愤怒，并非对班副个人的憎恶。后文钟海强主动用老娘土为班副治病的情节也印证了这一点。其他选项分析正确：
A项正确分析比喻修辞的双重含义；
B项正确指出环境描写的作用；
D项准确概括对比手法的作用。
7.A
解析：本文的主体部分采用的是插叙的手法，而非倒叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。本文中插入了钟海强在358号礁盘当守卫战士的经历，丰富了文章内容，深化了主题。所以A选项不正确。
排除其他选项：B选项，小说采用第三人称全知视角，能够全面地展现人物的内心世界，不受时空限制，灵活自由地叙述故事，B选项正确。C选项，小说最后一段“他明白，他脚下踩着的、滋养着花草的，正是来自全国四面八方的老娘土”，暗示了守卫海岛的官兵们来自全国各地，他们舍小家保大家，是当代军人的缩影，深化了主题，C选项正确。D选项，小说中多处采用隐喻象征手法，如“老娘土”象征着祖国和家乡，赞美了戍守海疆官兵们忠诚于祖国的奉献精神，D选项正确。
8.①表层义是指老娘从锅灶上敲下用于治病的土。
②深层义是指戍守边关的将士们眷恋家乡、心怀祖国坚定不移的坚定信念。
9.①钟海强入伍前是个旱鸭子，参军后驻守被海水淹没的岛礁，为下文用老娘土治病蓄势铺垫。
②岛礁开始面积狭小，易被海水淹没，后来在官兵们的精心建设下变得美丽坚固，赞美了官兵们无私奉献的忠诚精神。
③班副开始对钟海强不屑一顾，后来态度改变，隐喻来自全国不同地方的士兵们团结一心共守祖国海防的深刻主题。