2024-2025学年江苏省苏州市名校七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年江苏省苏州市名校七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析.docx

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2024-2025学年江苏省苏州市名校七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、甲、乙二人同时同地出发,都以不变的速度在环形路上奔跑.若反向而行,每隔3min相遇一次,若同向而行,则每隔6min相遇一次,已知甲比乙跑得快,设甲每分钟跑x圈,乙每分钟跑y圈,则可列方程为()
A.	B.
C.	D.
2、若a<b,则下列不等式中一定成立的是()
A.a+3<b+2	B.2﹣a<2﹣b	C.ac<bc	D.a﹣8<b﹣7
3、下列四个命题:①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中真命题的个数是()
A.1个	B.2个	C.3个	D.4个
4、下列语句中正确的是()
A.300万有7个有效数字
B.4040精确到百位
C.初一年级共有学生409人是准确数
D.3.14159精确到0.001的近似数为3.141
5、已知点P的坐标为(a,b)(a>0),点Q的坐标为(c,3),且|a﹣c|+=0,将线段PQ向右平移a个单位长度,其扫过的面积为20,那么a+b+c的值为()
A.12	B.15	C.17	D.20
6、4的平方根是()
A.2	B.±2	C.16	D.±16
7、在0,2,﹣3,﹣QUOTE这四个数中,最小的数是()
A.0	B.2	C.﹣3	D.﹣QUOTE
8、下列计算正确的是
A.QUOTE	B.QUOTE
C.QUOTE	D.QUOTE
9、若a+=7,则a2+的值为()
A.47	B.9	C.5	D.51
10、已知a﹣b=1,a2+b2=25,则a+b的值为()
A.7	B.﹣7	C.±7	D.±9
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、如图,点E在AC的延长线上,下列条件①∠3=∠4,②∠1=∠2,③∠D=∠ACD,④∠D+∠ACD=180°中,能判断AB∥CD的是______(填序号即可).

12、如图5-2-14所示,在长方体中,与棱AA′平行的直线有_________,与棱AA′平行的面有_______.

13、=_________.
14、已知,x+y=2,xy=﹣5,则(x﹣y)2=_____.
15、如果一个正整数m=a²-b²(a,b均为正整数,且a≠b)我们称这个数为“平方差数”,则a,b为m的一个平方差分解,规定:F(m)=,例如:8=81=42,由8=a²-b²=,可得或.因为a,b为正整数,解得,所以F(8)=.试求F(45)的值为_____
16、在3.14,,,0,35,0.121121112…,﹣π,中,无理数有____个.
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、解二元一次方程组
(1)
(2)
18、计算
(1);
(2).
19、计算:
(1)aa3a6a2
(2)x2x12xx1
20、(1)解方程组(2)解方程组
21、解不等式,把它的解集在数轴上表示出来,并求出这个不等式的最小整数解.

22、用一根铁丝围成一个长为x,宽为y的长方形(x>y),
(1)若x、y满足x2-6x+9+∣y-2∣=0,求x、y
(2)用同样长的铁丝围成一个正方形,
①正方形的边长=(用x、y表示)
②围成的长方形与正方形哪个图形的面积大,为什么?



参考答案
一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、答案:C
【解析】
根据“反向而行,当甲、乙相遇时,甲、乙跑的路程之和等于一圈;同向而行,当甲、乙相遇时,甲跑的路程比乙跑的路程多一圈”建立方程组即可.
【详解】
设甲每分钟跑x圈,乙每分钟跑y圈
则可列方组为:
故选:C.
本题考查了二元一次方程组的实际应用,读懂题意,依次正确建立反向和同向情况下的方程是解题关键.
2、答案:D
【解析】
利用不等式的性质知:不等式两边同时乘以一个正数不等号方向不变,同乘以或除以一个负数不等号方向改变.
【详解】
解:、由可得,但不一定不成立;
、由可得,故2﹣a<2﹣b不成立;
、由,当时,可得,但当时,,故原结论不一定成立;
、由可得,成立;
故选:.
本题考查了不等式的性质,解题的关键是牢记不等式的性质,特别是在不等式的两边同时乘
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